高考文言文复习之教学讲义PPT课件.ppt

《高考文言文复习之教学讲义PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考文言文复习之翻译下列句子，找出它们的特点。①大王来何操?②沛公安在?③客何为者?“何操”“操何”“安在”“在安”“何为”“为何”规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问代词包括“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。宾语前置翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！④是以后世无传焉，臣未之闻也。“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”“未之闻”“未闻之”规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：

2、之、余、吾、已、自、汝、尔宾语前置1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、四海之大，有几人欤。3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有声者，所在皆是也。3、马之千里者,一食或尽粟一石。4、石之铿然有声者，所在皆是也。1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、四海之大，有几人欤。中心词+之+定语+者中心词+之+定语5、求人可使报秦者，未得。6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。7、铸以为金人十二5、求人可使报秦者，未得。6、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。7、铸以为金人

3、十二中心词+定语+者中心词+数（量）词翻译下列句子：1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、且立石于其墓之门3、具告以事。4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。状语后置（也叫介词短语后置句）状语后置标志性介词：“以”、“于”、“乎”等。4、主谓倒装如：有心哉击磬乎鄙哉硁硁乎君子哉若人。文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回（注：颜回）也！2、我无尔诈，尔无我虞。3、豫州今欲何至？4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛5、孜孜焉唯进修是

4、急。6、会于西河外渑池。主谓倒置宾语前置宾语前置定语后置宾语前置状语后置7、何以自托于赵。宾语前置+介宾结构后置(1)“……者,……也”式。廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》(２)“……者，……”式。四人者：庐陵萧君圭君玉《游褒禅山记》判断句注意:翻译时必译成“…是(不是)…”1、“……者,……也”及变体(３)“……,……也”式。项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》）（4）“……者也”式。沛公之参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）（1）当立者乃公子扶苏。（2）此则岳阳楼之大观也。（3）梁父即楚将项燕。（4）环滁皆山

5、也。（5）此亡秦之续耳。2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”表判断。（1）人为刀俎，我为鱼肉。（2）同行十二年，不知木兰是女郎。（3）石之铿然有声者，所在皆是也。3．动词“为”、“是”表判断（注意和代词“是”的区别）刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。5．用“非”表示判断。⑴非吾所谓传其道解其惑者也。(2)我非爱其财而易之以羊也。被动句请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑不拘于时君幸于赵王。虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去秦城

6、恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑用“为”“为所”“…为…所”表被动不拘于时君幸于赵王用“于”表被动虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去用“被”表被动秦城恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵用“见”“见…于”表被动无标志的被动句。（根据上下文的逻辑联系来判断。）⑴锲而不舍，金石可镂。⑵人马烧溺死者甚众。⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡。⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。······1．省主语沛公谓张良曰：“……度我至军中，公乃入。[省略主语“公”]省略句公2．省谓语军中无以

7、为乐，请以剑舞（为乐）。3．省宾语吾从（之）而师之4．省介词⑴今以钟磬置水中。⑵将军战河北，臣战河南。于于于荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.（《资治通鉴》）指出这个句子有哪些特殊句式并翻译被动句：被兵势所逼定语后置句：荆州附操之民判断句：不是心里臣服综合练习艾滋病相关知识定义艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文名称AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HumanImmunodeficiencyVirus，HIV）后导致免疫缺陷，并发一系

8、列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。1983年，人类首次发现HIV。法国学者Montagnier从一名病人肿大淋巴结中分离出一种病毒，命名为“淋巴结相关病毒”。1986年国际上统一命名为人类免疫缺陷病毒（HIV）。艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。病原学HIV属于逆转录病毒科慢病毒属中的人类慢病毒组，分为HIV-1和HIV-2，