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1、高中英语写作：通知类作文(1)-高中课件精选一、掌握书面通知的特点：书面通知即以书面的形式表达通知的内容，其特点是：措辞较严谨，句子结构相对复杂，尤其会使用一些非谓语动词短语和从句。二、熟记书面通知格式：与口头通知不同，书面通知有自己比较固定的格式：如通知开头要有标题（通常为Notice），标题下面是正文，正文通常还有发通知的单位（通常写在右下角）和写发通知的日期（通常写在左下角）2三、注意与口头通知的区别口头通知一般有开头称呼语（ladiesandgentlemen,Boysandgirls等），而书面通知通常不用这些开头称呼语；口头通知用来吸引听众注意力的句子（如，MayIhav
2、eyourattention,please?//Attention,please,everyone.Ihaveanannouncementtomake.//Bequiet.ThereissomethingimportantIhavetotellyou.等）在书面通知中通常不可以用；口头通知的结束语（That’sall.Thankyouverymuch.）在书面通知中也不常使用。3书面通知7通知为了鼓舞士气，激励xx学子，我校将邀请xx北大学子李华回校为我们做一次主题演讲。时间：下周二下午4:00—5:00地点：学校体育馆参与人员：全体高三学生，也欢迎其他年级有兴趣的同学前来学习。主题
3、：BelieveinYourself,RealizeYourDream内容：1.讲述北大生活及其它相关情况。2.与同学分享自己的学习经验：比如：如何提高学习效率；如何劳逸结合3.解答同学们的学习疑问。教导处2014年10月17日8InordertoinspirethestudentsinSeniorThree,aspeechwillbegivenbyLiHua,astudentinPekingUniversitygraduatingfromourschool,intheschoolgymnasiumfrom4pm.to5pm.nextTuesday.//Thethemeofthesp
4、eechis“BelieveinYourself,RealizeYourDream”.//Inthespeech,LiHuawillshareherlifeinPekingUniversityaswellashisownlearningexperience,suchashowtoimprovelearningefficiencyandhowtokeepabalancebetweenstudyandrest.//What’smore,LiHuawillanswersomeofyourquestionsaboutstudy.//AllthestudentsinSeniorThreeare
5、requiredtoattendthespeechandthosefromothergradeswhoareinterestedinitarealsowelcome!PurposeWhoWhereWhenWhatTeachingAffairOfficeNOTICEWho9PurposeWhenWhereWhoWhatOthers（howtosignupormakecontact;hope;wish）Whenyouwriteanotice, whataspectsshouldbeconsidered?102014年in20142014年10月inOctober,20142014年10月
6、17日onOctober17,20142014年10月17日星期二onTuesday,October17,20142014年10月17日星期五早上10点at10am.onFriday,October17,201410月17日下午2点到4点30分from2pm.to4:30pm.onOctober17十月的第三个星期inthethirdweekofOctoberPrepositionsUsedinExpressingTime11在8号房间inRoom8在会议室inthemeetingroom在体育馆inthestadium在老师办公室intheteachers’office在学校礼堂i
7、ntheschoolhall在校门口attheschoolgate在二楼onthe2ndfloor在操场上ontheplaygroundPrepositionsUsedinExpressingPlaces12aimtodomeantodobeaimedatdoingbeintendedtodothepurpose/aimof…isto…inordertodo…UsefulExpressionsaboutPurpose13TheStudents’Unioni
