最新高三英语复习---正视问题_积极应对_有效复习教学讲义PPT课件.ppt

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1、高三英语复习---正视问题_积极应对_有效复习现象1、进入高三总复习，即进入课本复习，逐个Module进行复习。然后是专题复习，最后是题海战术，大规模地进行专题训练和考前模拟。2、复习课缺乏新鲜感，学生学得枯燥乏味。鲜活的语言学习被死记硬背一个个“考点”而替代，学生被迫在应付考试的怪圈中疲于奔命。反思1、课堂教学不能针对学生实际，缺乏“备学生”“备学案”这一必要环节；2、对教材没有进行有效的取舍、组合、拓展、加深；3、课堂密度要求不足，学生参与机会少、参与面小；以复习讲评为主的高三，如何在复习中运用复习的有效性策略提高复习效果呢？不同层次的学生如何在不到一年的时间构建成自己

2、的知识体系呢？针对不同的教学步骤采用不同的教学方法和模式。教师备课的有效性复习课最难上，最见老师功底。复习课难上——备课难。老师要花大量时间在课前整合复习内容，合理设定目标，进行教学设计。第一、内容整合：老师需引导学生弄清所学知识的结构及其相互联系，形成连贯一致的内容。新课——分散消化复习课——集中并有效突破。这种集中有时候要牵涉到几个单元甚至几本书的内容。复习课前我们要做大量工作把教材内容处理成更有利于学生学习的方式，学习效益才会更高。注意：内容整合的量。一节课需要复习多少知识点，针对学生实际知识点需要怎样编排，怎样整合会更加合适，是最重要的环节。教师备课的有效性第二、明

3、确并准确设定目标分层设标，分类推进按照课标及高考要求，保证学生基础知识和基本技能的获得，以基础题为主体而不片面追求解题的难度、技巧和速度。题组的选择与编排设计突出层次性，满足学生的不同需求，使全体学生都能得到相应的发展；采取分层设标，分类推进的办法，即根据学生的具体水平分为若干层次，要求学生分层达标。忌：东一脚西一腿，目标不明确。课堂教学的有效性精讲精练讲练结合，讲关键——复习最优化。复习课不在于老师课堂讲了多少，而在于学生复习之后能讲出多少、能总结出多少。重点讲解，小步走、多循环、反复操练。忌：面面俱到一、课文复习课重点：培养学生的语言能力。形式：基础较差：教师帮助归纳疏

4、理或以讲解为主；基础好：教师组织学生自主复习,采用以课文知识点为基础,学生为主,老师提纲挈领,引导他们巩固知识,进一步激发学习兴趣。忌：炒冷饭二、语法复习课重点：从易到难，由简到繁，抓住重点，突破难点，周密安排。忌：冗杂、深奥练习测试的有效性1、深入研读《考试说明》，细致研究近几年高考题。《考试说明》反映了命题的方向，做到复习不超纲，少做无用功，分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用，领悟和弄清高考“考什么”、“怎么考”。2010我省高考命题依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验2010版）》《普通高等学校招生全国统一考

5、试大纲的说明（课程标准实验2010版）》练习测试的有效性2、精心选编练习。“凡是给学生自己练的题目，老师一定要自己先做！”（做下水题）——剪刀加浆糊3、练习后反思。思考总结归纳，整理归纳易错题，师生分别做好“错题档案”，为后续的复习提供依据。忌：考卷一发到底，一练到底，一讲到底的做法。练习讲评的有效性常见模式1.教师发题2.教师/学生马上做题3.教师/学生对答案4.教师凭经验抽讲/全讲/只对优生提出的问题讲评练习讲评的有效性重点：语篇分析形式：学生相互讲评和老师讲评相结合、集体讲评和个别点评相结合、重点讲评和一笔带过讲评相结合忌：重视单项选择、只对答案高三教师必备的能力1、

6、课堂教学能力2、英语专业知识与现代化教学技能3、理解和使用教材的能力4、命题能力5、研究能力6、与同事合作的能力7、与学生沟通的能力……《形势与政策》系列讲座之二保障和改善民生福建江夏学院林自新教授一、保障和改善民生的价值定位二、保障和改善民生是党执政兴国的重要理念和理想追求。三、“十二五”期间保障和改善民生的路径选择。四、“十二五”期间保障和改善民生的具体措施。一、保障和改善民生的价值定位民生问题既是社会问题、经济问题，也是政治问题。（一）保障和改善民生是实现科学发展观的内在要求。（二）保障和改善民生是全面建设小康社会的内在要求。一、保障和改善民生的价值定位1、全面小康社

7、会，不仅是表现国家富强、民主、文明、和谐的目标，更是表现人民生活水平、生活质量发展程度的目标。2、保障和改善民生是促进社会和谐的基石。（三）保障和改善民生是促进人们的全面发展的需要。1、社会主义社会本质上是人的全面发展的社会。2、保障和改善民生，使人民富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，这是促进人的全面发展的物质基础。一、保障和改善民生的价值定位（四）保障和改善民生是巩固党的执政基础的需要1、保障和改善民生，是党全心全意为人民服务的根本要求2、中国共产党的根本在人民、血脉在人民、力量在人民。3、保障和改善民生，以发