最新高一英语高阶思维质量提升素材教学讲义PPT.ppt

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1、高一英语高阶思维质量提升素材英语学科质量提升的目标：用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信系和处理信息的能力；用英语进行思维的能力。英语学科能力培养的途径：四种技能听读写说问题二：阅读障碍急需解决2.语法运用不熟练形成的障碍。《中学英语教学大纲》规定：语法教学的目的是使学生通过学习基本语法，更好地进行听说读写等语言实践活动。中学生学语法不是为语法而学语法，而是在于能够使学生用已学过的语法规则来阅读，翻译英语简易读物，在口语笔语的实际运用中不犯语法方面的错误。然而在日常英语学习过程中，有的学生因诸多方面原因

2、造成自己语法知识不系统或不能熟练运用所学语法规则，这样在英语阅读过程中，如遇到有些句子结构复杂、从句较多或是交叉了很多倒装、虚拟语气、省略、非谓语动词等较复杂的语法现象，他们既不能像汉语一样根据语感理解句子意思，又不能通过正确的句子结构分析来理解句子意思。这两种因素加在一起，构成了他们英语阅读中最大的障碍。问题二：阅读障碍急需解决3.一些阅读习惯导致的障碍。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”《中学英语课程标准》也指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树

3、立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。” 可见习惯的培养是教育的一项重要内容。而不良的英语阅读习惯也是学生形成阅读障碍的原因之一，有的学生虽然语言基础知识扎实，知识面广，但阅读速度慢，效率低，其原因之一便是不良的阅读习惯。如许多学生在做阅读时，经常用手指或笔尖指划着每个句子或单词，一边看一边嘴里不停地念叨着所看内容。殊不知边看边读极容易使自己产生疲劳。在读出声的时候，读者经常把注意力分散到一些词的发音上，特别是碰到生词。这种无意识的停顿会影响思维的连贯性，使得大脑对文字信息进行分析、综合、概括

4、的活动不时地被打断，然后又重新开始。由于大脑负担加重，有效的阅读时间就必然缩短，从而影响了阅读速度。也有些同学阅读时喜欢回视，即读文章时因担心还没有理解和记住刚读过的单词或句子的意思，因而回头把刚看过的单词或句子再度一遍，而不是继续读完整个的段落和语篇，这种习惯不仅影响了阅读速度，而且还影响了对语篇整体意义的理解，使读者大脑里形成的是一个意义上支离破碎的语篇。还有些同学阅读时以单词为单位，逐词逐句阅读，而不以意群为单位，而且阅读时常常用汉语口译或心译，他们往往认为只有把阅读材料的每个句子翻译成汉语，才能更

5、好地理解文章大意，其实这是大错特错！阅读能力培养措施1激发学生阅读兴趣　兴趣是最好的老师。高中学生对未知世界有强烈的好奇心，求知欲望强烈，但缺乏毅力和耐力，所以，教师一方面要充分开发和利用学生的好奇心，引导学生积极阅读；另一方面要通过多种渠道和途径实施教学，培养学生持久的阅读兴趣。阅读能力培养措施2优化阅读习惯　　良好的阅读习惯是提高阅读速度和阅读理解能力的先决条件。但是，很多学生在阅读文章时养成了逐词、逐句阅读、声读、心读、回视、勤查词典等习惯，导致阅读速度慢，也影响对文章的整体理解。教师在课堂上不

6、得不用大量时间讲解，难以完成规定的教学任务。如何培养学生良好的阅读习惯1）、教会学生预测文章的主题2）、培养学生猜测重要词语涵义的能力3）、让学生掌握不同的阅读方法a.扫描式阅读（scanning）;b.略读或浏览式阅读（skimming）;c.详细阅读（thoroughreading）。d.寻读（searchingreading）e.评价性和批评性阅读4）、有意识的培养学生的兴趣，不断的训练学生如何把握文章的主旨大意，以及如何依据语篇情景正确理解句子和词汇的含义。5）、指导学生进行英语课外阅读3立足课堂

7、，优化教学方法高中英语教材中的课文是阅读教学的中心。教法直接影响学法，我们采用师生平等互动和生生互动的阅读教学方法，促进学生积极思维，也有利于提高其分析和推理能力，提高学生对阅读材料的整体理解和把握，特别是通过长句和难句分析以及正确理解特定语境中的生词难词来增强学生的理解深度，达成阅读目标。4学生自主学习的习惯和能力我们首先让学生理解自主学习的重要性和现实意义，让学生真正认识到自己是学习的主人，需要确定自己的学习目标，制定相应的学习计划，并通过行动来实现。然后，我们向学生传授策略，指导学生阅读一篇文章后反

8、思并自述所用的阅读策略。同时，我们督促学生加强课文预习，自己发现问题，分析问题，解决问题，及时反思总结。三、写作能力培养措施英语写作能力是英语学习的一项基本技能，也是高考考查的重点能力之一。1．注重基础知识的积累，加强基本技能训练      “冰冻三尺，非一日之寒”。英语写作能力并非是一蹴而就的，它必须由浅入深，由简到繁，由易到难，循序渐进，一环紧扣一环地进行训练。我们将坚持不懈地对学生进行听、说、读、全方位的训练，帮助学生