最新预防老年人跌倒PPT课件.ppt

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1、预防老年人跌倒老年人跌倒的现状老年人跌倒的危害老年人跌倒的原因主要内容123临床实践中对老年人跌倒的评估老年人跌倒的预防老年人跌倒的护理指引主要内容456医院引起医疗纠纷影响医院的信誉度老年人跌倒的原因生理因素感觉功能降低：视觉、听觉、触觉反应迟钝灵活性降低平衡、协调功能降低速度慢老年人跌倒的原因疾病因素1、影响脑血流灌注及氧供应的疾病高血压心率失常心力衰竭脑卒中脑血管意外恢复期或后遗症糖尿病体位性低血压颈椎病帕金森老年人跌倒的原因疾病因素2、骨骼、关节、肌肉疾病、骨质疏松：移动功能减退下肢虚弱

2、危险性增加5倍！慢性病越多，跌倒的危险越大！老年人跌倒的原因药物副作用镇静催眠抗焦虑抗抑郁利尿剂降压降糖血管扩张剂镇痛剂抗痉挛功能降压降糖催眠抗抑郁抗焦虑老年人跌倒的原因环境因素--(51%跌倒与环境因素有关)地面：湿滑、高低不平、地毯松脱台阶：倾斜、梯级过高衣着：裤子过长（大）、拖鞋不适合家具：菱角、摆放不适环境设施：灯光、障碍物、扶手、护栏不适当的活动不适当的用具：助行器、轮椅走廊病床旁走道楼梯马路检查室浴室跌倒的地点:室外跌倒率远高于室内老年人跌倒的原因自身因素：老年人受教育水平老年人生活

3、水平与社会交往程度老年人性格不重视老年人跌倒的原因心理因素：害怕跌到怕麻烦别人好强不服老固执老年人跌倒的原因陪护人员因素：陪护不当出现陪护空隙责任心不强老年人跌倒的原因医护人员因素防范意识不够健康教育不到位后勤保障不到位老年人跌倒是多种因素交互作用的结果临床实践中对老年人跌倒的评估工具：评估量表跌倒功效量表特殊活动平衡信心量表活动与害怕跌倒量表跌倒风险评估量表住院病人跌倒危险因素量表起立与行走计时试验多因素跌倒风险评估静脉留置针老年人跌倒的预防标识高危病人—引起重视设置适合老年人的环境设施：地板

4、　　通道楼梯　　照明物品　扶手床　　　家具轮椅　　厕所浴室　　呼叫器衣着老年人跌倒的预防警惕药物的不良反应催眠药降压药降糖药抗抑郁抗焦虑老年人跌倒的预防警惕疾病引起的跌倒：高血压糖尿病冠心病脑血栓后遗症视觉功能减退听觉功能减退骨骼肌肉功能减退老年人跌倒的预防开展形式多样的健康教育讲小课讲座录象墙报宣传兰健康教育小册子个案护理老年人跌倒的预防功能锻炼适当的运动，可强化关节及肌肉，加强平衡力，并预防倒。根据个人情况，选择合适的运动。若头晕、疲倦、或有任何不适，应立刻坐下。老年人跌倒的预防加强与家属及

5、单位的沟通了解病人的家庭情况生活习惯性格使家属了解病人的住院情况需要家属如何配合陪护的教育—增强责任心和陪护技巧老年人跌倒的预防医护人员的培训防范意识防范技巧处理程序健康教育能力跌倒管理231发生跌倒时的处理指引发生跌倒后的上报指引发生跌倒后的护理记录指引老年人跌倒的流程管理护理困难！！随时发生难预测发生的时间关注跌倒，维护老年人健康！Thankyou!把握说明方法及作用常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、作比较、引用、摹状貌、分类别、画图表、下定义、作诠释等说明方法及作用1、打比方如：“

6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。打比方：格式：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。增强文章趣味性说明方法及作用1、打比方如：作用：将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，增强文章趣味性。“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”说明方法及作用2、列数据如：作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，使文章更有说服力

7、“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”通过列举数据，准确而具体地说明了(事物)的特点，使文章更有说服力。说明方法及作用3、作比较如：作用：通过永定河发水时以前两岸河堤常被摧毁和卢沟桥却极少出事加以比较，突出强调了卢沟桥结构坚固的特点。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特点/事理。4、举例子如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面

8、更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。作用：通过举例子，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。通过举例子，具体而清楚地说明了_____的特点。5、摹状貌如：作用：通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”通过描摹，具体而形象地说明了“_