最新韦氏智力测验评分课件PPT.ppt

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1、韦氏智力测验评分一、评分的一般原则1.韦氏智测的计分类型①全或无式—等级式②客观评分—主观评分2.以被试最后自动确认的回答为评分依据①如连续给出多种回答,一般以最后的回答为依据,如常识、算术等。②如多项回答中包含正确的和错误的回答,须要求被试自己确认一个。③如本已回答正确,后又补充或修改,以补充修改后的回答为准,如积木、拼物、排图等。3.个别分测验,如分类、词汇等,被试对同一项目的回答中包含质量高、低不同的答案,可以高质量的答案计分。4.被试回答过于简略或含义模糊时,可适当要求补充,但不得提示。5.客观的操作态度和全面、准确的记录是准确评分的前提。0分标准:概括错误或找差异或联

2、想。如:斧头—锯子(一个砍,一个锯;都有用)狗—狮子(狗是家的,狮子野的;都能走;都不穿衣服)帽子—袜子(穿的和戴的;都是商店买的)眼睛—耳朵(眼睛看,耳朵听;都是两个)木头—酒精(物质)苍蝇—树(苍蝇喜欢停在树上)5.背数测验:客观评分6.词汇测验等级评分:2.1.02分标准:解释完全符合规定包含以下各项中的任一项:主要功能:如床铺(睡觉用的);果园(种果树的地方);轮船(水上运输工具);粮食(维持生命的,供人吃的食物)主要属性:如和平(无战争,无摩擦);轮船(机器带动的船,金属做的船,螺旋桨带动的船);冬天(寒冷、一年中最冷、气温最低)同义词:如美丽(漂亮);伙伴(同事、战

3、友);坚定(坚强、坚决)反义词:如美丽(丑的反义);谦虚(与骄傲相反);大方(不俗气)定义:如轮船(机器带动的水上交通工具);工具(生产活动使用的器具)1分标准:解释基本符合规定归类不贴切(定义太宽或太窄):床铺(家具);果园(种树的园地);丰收(多打粮);进步(成绩好些了)近义词:新鲜(鲜嫩、鲜美);器重(相信、信任);和平(平安无事、安定);通知(交待);疲倦(辛苦)具体化:丰收(粮满仓);和平(不打架、不动手脚);大方(用钱大手大脚,把东西给别人吃);机关(行政机构);进步(成绩好些了);矛盾(夫妻不和,两人有意见)次要用途:如轮船(渡人过河的);床铺(给人坐或躺的)0分

4、标准错误解释:美丽(壮观);疲倦(消瘦);丰收(谷子成熟)原词重复:床铺(就是床,木板床)造句:工具(学习要用工具);谦虚(谦虚使人进步);和平(和平相处、和平解放)联想:通知(开会);冬天(热天)7.数字符号:客观评分8.填图:客观评分,位置与命名结合9.木块图:客观评分,注意时间和奖励分10.图片排列:客观评分,注意时间和奖励分11.图形拼凑:客观评分,以时限内正确结点数评分三、韦氏幼儿智力测验评分1.知识全或无:正确1分;错误0分个别项目部分正确计0.5分,总分4舍5入:如“三类动物名”;“两种圆的东西”;“一年四季”等。2.动物下蛋:客观评分,查表(手册129页)。3.

5、图片词汇:客观评分,答案见手册68—70页。4.填图:客观评分,正确1分,错误0分。注意:①指对了部位,但不能命名,算正确;②讲对了,但指错了部位,算错,如第21项“扑克牌”,中间少黑桃,若指别的部位,不计分5.算术:客观评分,注意时间和奖励分6.迷津失败的定义:①错误数超过了允许限度;②超时;③未达目的地;④穿越墙壁,并遗漏迷津的重要部分注意:①滑笔不算错②总分31分,注意手册与记录纸之别7.图片概括:选择和解释分别评分选择记分:标准回答2分,近似回答1分,无关回答0分。见P83-84解释记分:3分:选择必须是标准回答,根据类概念或主要属性进行概括2分:次要属性或一般用途、性

6、能进行概括1分:具体特性、具体关系进行概括;解释很不贴切0分:不能概括;指出差异;提出联系8.视觉分析9.领悟:等级评分:2.1.0分见手册P112-12810.木块图:客观评分,注意时间和奖励分11.临摹:见手册P170-189四、韦氏儿童智力测验评分1.知识主要为“全或无”式:正确2分;错误0分部分项目为等级式:完全正确2分;部分正确1分;完全错误0分2.填图客观评分:正确1分,错误0分第6项:挑柴,注意挑柴与背柴之分第10项:钓鱼,注意钓线的动态特征3.分类等级评分:3.2.1.03分标准:选择正确,概括也正确,如:小鸟、小羊、小男孩:选小男孩(人—动物;高级动物—低级动

7、物)大伯、大哥、大叔、大娘:选大娘(男人—女人)冬瓜、南瓜、西瓜、白菜:选西瓜(水果—蔬菜)棉布、棉花、丝绸、尼龙绸:选棉花(布料—原材料)2分标准:①选择正确、但概括不完全正确,如:小鸟、小羊、小男孩:选小男孩(男人—动物;人—不是人)小狗、小猫、布娃娃:选布娃娃(娃娃—畜牲;人—动物;假的—真的)桃花、蝴蝶、小草:选蝴蝶(动物—花草;生物—植物;能飞—长在地上)鸡、鸭、猪:选猪(四只脚—两只脚;家畜—动物)②选择错误,但解释有相当理由,如:小鸟、小羊、小男孩:选小鸟(鸟类—哺乳类;胎生—

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