2020届物理人教版力学实验单元测试Word版.doc

《2020届物理人教版力学实验单元测试Word版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2020届物理人教版力学实验单元测试1．（2019·辽宁葫芦岛第一高级中学高一期末）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示。O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点。已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，那么：（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律；（2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的

2、减少量ΔEp=________J，动能增加量ΔEk=________J（结果取三位有效数字）；（3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象是下图中的_______。【答案】（1）B（2）1.881.84（3）A【解析】本题考察的是用打点计时器验证机械能守恒定律的实验问题。（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到B点来验证机械能守恒定律，因为C点的瞬时速度根据所给数据无法计算，所以取O点到B点。（2）重物重力势能的减少量B点的瞬时速

3、度：动能增加量；（3）由可知，所以答案选A。2．（2019·湖南高一期末）利用图中所示装置研究平拋物体的运动。（1）下列操作正确的是_________。A．调节斜槽末端切线水平B．小球必须从斜槽同一位置释放C．斜槽必须光滑D．以小球在斜槽末端时球心在木板（白纸）上的射影为轨迹的抛出点（2）用乙是某同学描绘出的轨迹，试判断：A点是抛出点吗？__________。（填“是”或“否”）（3）另一同学将A纸换成方格纸，每个小方格的边长L=20cm，通过实验，记录了小球在运动途中的个位置。如图丙所示，则小球做平抛运

4、动的初速度v0=__________m/s；运动到B点时的速度vB=___________m/s（g取10m/s2）。【答案】（1）ABD（2）否（3）35【解析】（1）调节斜槽末端切线水平，选项A正确；小球必须从斜槽同一位置释放，以保证小球到达斜槽底端时速度相同，选项B正确；斜槽没必要光滑，只要小球到达底端时速度相同即可，选项C错误；以小球在斜槽末端时球心在木板（白纸）上的射影为轨迹的抛出点，选项D正确；（2）若A为抛出点，所以根据平抛运动规律有：竖直方向应该是自由落体，因此竖直位移之比为1:3:5，然

5、而，hAB:hBC=3:5，所以A点不是抛出起点。（3）由图可知，物体由A→B和由B→C所用的时间相等，且有：∆y=gT2，由图可知∆y=2L=40cm=0.4m，代入解得，T=0.2s；x=v0T，将x=3L=60cm=0.60m，代入解得：v0=3.0m/s；竖直方向自由落体运动，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：。所以。3．（2019·山西平遥中学高一期末）某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器的工作频率为

6、50Hz。（1）木板倾斜的目的是为了___________________。（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1……，橡皮筋对小车做功后使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为________m/s。（结果保留3位有效数字）（3）若图象是一条过原点的倾斜的直线，则说明_

7、________________________。【答案】（1）平衡摩擦力（2）2.00（3）W与v2成正比【解析】（1）实验中木板略微倾斜是平衡摩擦力，目的是使橡皮筋对小车的拉力为小车受到的合力，即可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功；（2）小车速度为；（3）若图象是一条过原点的倾斜的直线，则说明W与v2成正比。4．（2019·内蒙古集宁一中高一期末）在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时：（1）下列说法中正确的是______（填字母代号）。A．该实验不需要平衡摩擦力B．为简便起见，每次实验中橡

8、皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度（2）下列说法中正确的是______（填字母代号）。A．橡皮筋做的功可以直接测量B．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值【答案】（1）BC（2）C【解析】（1）