最新铣削基础知识(1)教学讲义PPT.ppt

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1、铣削基础知识(1)教学目标1、了解铣削的基本运动、用量2、掌握一般铣削方式和计算方式3、认识、正确使用百分表4、掌握校正平口钳、铣床主轴教学目标21、铣削运动：工件与铣刀的相对运动2、主运动：铣刀的旋转3、进给运动：工件的移动、回转，铣刀的移动一、铣削的基本运动圆周铣圆周铣——用铣刀圆周面上的刀刃来铣削并形成已加工表面的一种铣削方法，简称周铣。铣7端铣端面铣端面铣——用分布在铣刀端面上的齿刃铣削并形成已加工表面的铣削方法，简称端铣。铣刀轴线与工件被加工表面相垂直。8混合铣削混合铣削——在铣削时铣刀的圆周刃与端面刃同时参与切削的铣削方法，简称混合铣。92、刀具和工件的相对位置分（1

2、）顺铣（反刀）铣刀的旋转方向和工件的进给方向相同时的铣削方式。1）顺铣与逆铣2）对称铣与非对称铣10端铣时的顺铣和逆铣41″11（2）逆铣（正刀）铣刀的旋转方向和工件的运动方向相反的铣削方式。121）校表是把杠杆测头位移，通过机械传动系统，转变为指针在表盘上的角度位移，确定读数值。2）小百分校表由齿轮、测头、指针、刻度盘、透明盘等部件组成3)校表是和万向表座组合使用4)校表和万向表座结合使用1、校正工具-小百分校表结构四、铣削基本校正工艺131）百分表固定在主轴的位置，摆好百分表测头的接触方向，横向移动工作台进行找正2）平口钳先目测摆放平齐对称的位置（可以省很多时间）2）确定平口

3、钳（工件）两端不平的方向，便于敲打（用什么敲打）纠正3）用电子尺来（或）校表来计算两端的差距除于2，少的一端补偿此数4）校正后对称微锁紧螺母，再检查一次，如有问题继续校正，150mm长度的误差在±0.01以内2、校正平口钳方法14平口钳固定钳口校正15谢谢！16欢迎选修《先秦诸子》哲学学院杨泽波老子及其创立的道家学派（下）二、道之应用人们动用理性，玩弄智巧，破坏了真朴之心，在国家治理方面造成了许多问题。民以难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。（六十五章）民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法物滋彰，盗贼多有。（五十七章）智巧还引生无节制的物质欲望，危害极大

4、：名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？甚爱必大费；多藏必厚亡。（四十四章）祸莫大于不知足，罪莫大于可欲（后一句据帛书本补），咎莫大于欲得。（四十六章）老子提出了一个与孔子和墨子完全不同的主张：绝智。绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。（十九章）绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈……（今本《老子》）绝智弃辩，民利百倍；绝伪弃诈，民复孝慈……（竹简本《老子》）绝智又叫绝学：见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。（十九章）绝智的另一面就是尚愚：古之善为道者，非以明民，将以愚之。（六十五章）前面讲过，愚有三义，一是智商不及之愚，二是大智若愚之愚，三是甘愿牺牲之愚。大智

5、若愚不应理解为有了高超的智慧有意装疯卖傻，而应理解为最高的智慧是不用智巧，没有心机，纯朴自然的。绝智包含着深刻的内容，围绕这一思想，老子提出了一系列说法，建立了一个概念群：一是无为。为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。无为而无不为。（二十章）二是无执：为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。（六十四章）三是自化：我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。（五十七章）道常无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化。（三十七章）由此出发，老子坚决反对敢为：辅万物之自然，而不敢为。（六十四章）是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无

6、知无欲，使夫智者不敢为也。（三章）坚决反对妄作。不知常，妄作，凶。（十六章）以道莅天下，其鬼不神；非其鬼不神，其神不伤人；非其神不伤人，圣人亦不伤人。夫两不相伤，故德交归焉。（六十章）老子通过举例来阐发他的理想。例之一：天地不仁，以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗。（五章）例之二：治大国若烹小鲜。（六十章）这样使可以理解小国寡民了。小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（八十章）大国是理性发展的标志，但理性亦有其负面作用，随着理性的发展，必

7、然带来一系列无法预知的问题。从这个角度小国寡民才能得到理解。老子对政治不同等级的评价，也反映了他的这一思想。太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……功成事遂，百姓皆谓我自然。（十七章）在这个过程中，老子还提出了一个非常奇妙的主张，这就是守柔。守柔的思想与绝智不同。如果说绝智是老子第一序智慧的话，守柔则可以说是老子第二序的智慧。老子看到，事物是由两个不同的方面组成：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。（二章）大小、高下、前后、生死、难易、进退、始终、正反、长