最新资料-创造心理学179650261课件ppt.ppt

《最新资料-创造心理学179650261课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论文资料-创造心理学179650261第五章大学生的创造心理《大学生心理健康教育》一、创造的心理学知识创造是否是少数人的专利？创造力亦称创造能力creativity、源于拉丁文creare一词，意指创造、创建、生产和造就等。代表一种心理品质。创造力是“人们进行创造性活动时所表现出来的心智能力与个性素质的总和”。创造力行为的特点：1、变通性，随机应变；2、流畅性，反应快又多；3、独特性。创造力作为基础因素的知识智能创造个性品质包括吸收知识、记忆知识和理解知识的能力是智力和多种能力的综合，包括观察力、注意力、记忆力、思维能力等，其中以创造性思维能力为核

2、心。包括意志、情操等方面的内容，如永不满足的进取心、坚韧顽强的意志等。作为基础因素的知识作为基础因素的知识作为基础因素的知识创造的类型个体科技创造、群体科技创造发现、发明按创造主体分按发现事实还是创造出产物按学科性质自然科学创造、社会科学创造按创造所达到的水平国际先进水平、国际水平、国内先进水平、国内水平、一般水平创造的层次即兴式的创造技术性的创造发明的创造深奥的创造革新的创造心理学家欧文.泰勒的分类创造的层次关键词：新特殊才能的创造力群体比较的创造力自我实现的创造力这一层次的新对人类来讲是前所未有的对每一个人自己来说是新的、前所未有的对社会某一特定

3、群体是新的、前所未有的注意：三个层次之间没有明确的分界线，在一定条件下可以相互转化。二、大学生创造力发展的影响因素观察力视而不见、听而不闻→明察秋毫、独具慧眼思维能力发散思维与聚合思维、直觉思维与分析思维、纵向思维与逆向思维、潜意识思维与显意识思维记忆力人脑中的创造性构思往往是人们经验和知识的重新编排和再度组合评价能力智力因素与创造非智力因素与创造动机与创造动力源成就动机耶基斯-多德森定律兴趣与创造兴趣的广度、兴趣中心、兴趣的稳定性沃拉斯：富有创造力的人并不一定是高智商或学业成绩出众的人而往往是具有独立的态度和自己兴趣的人。情绪与创造不同的情绪状态对

4、创造力发挥的影响是不一样的意志与创造意志品质：自觉性、果断性、坚持性、自制力墨子：志不强者智不达性格与创造据我国心理学家王极盛统计：勤奋、好奇、自我批评等性格特征对创造性思维的发展有重要作用兴趣广泛，求知欲强，喜欢对新奇事物用心思思维灵活，反应敏捷，工作效率较高联想丰富，语言流畅，能恰当而迅速地表达意见勤奋热情，专心致志，一心扑在事业上观察敏锐，思辨精密，能发现别人不易发现的事物勇于进取，渴求发现，不满足于已有的结论坚定自信，执着追求，深深理解自己行为的价值坚韧乐观，不辞劳苦，能在克服困难中体验到成功的快乐独立性强，从众性少，遇事有自己的见解献身事业

5、，服务于社会，时常产生革新创造的念头……创造性人格的共同特征外部环境因素与创造家庭因素父母的行为特征与大学生创造性的关系文化因素教育因素身边的故事一位年近20岁的年轻人，因父母对他想做的任何事都说：“你相信你做得了吗？”而感到非常迟疑，从而形成了优柔寡断、犹豫不决、害怕输给别人的性格……一位小孩要求父亲搭狗屋：父亲答应了并买回材料，小孩期待能与父亲共同搭狗屋的快乐时光立刻来临；然而父亲觉得小孩在旁边太碍事，于是趁小孩和朋友出去玩的空档，自己把狗屋盖好了，小孩回到家，无比失望，想一想，对孩子而言，自己亲手搭建狗屋意味着什么呢……三、创造力的培养与发展·

6、···做一做：请用三条线穿过下面四个点（尝试多种方式）观察分析一个正常的人，从外界接触到的信息，有80％以上是从视觉和听觉的渠道传入大脑的，人类获得的知识绝大多数都要道过听觉和视觉。生活中，人们常用“聪明”一词来概括人的智力。聪明就是耳聪目明的意思，顾名思义，聪明首先应当包括观察力。人们如何有效地使用自己的眼睛，是人们认识世界、提高智力的前提。你看到了什么一笔画图考古人员在希腊进行发掘工作时，一批奇异的古代遗迹重见天日。他们发现很多纪念碑的碑文上反复出现下面这个圆和三角形组成的符号。这个图可以一笔画出，任何线条都不重复。你知道怎么画吗？让自己更有创造

7、性让突破僵化的思维空间！再次突破！其实，您需要的只是一只很粗大的笔！注意你身边没有被重视的资源！创造性思维创造性思维是一种求新的、无序的、立体的思维，它是人类思维的一种高级形式。这种思维不囿于已有的见解，而是寻求多角度、多方位地开拓新的领域、新的思路，以便找到新理论、新方法、新技术，等等。创造性思维并不是某种单一的思维形式，而是不同思维形式的辨证综合，是逻辑思维、形象思维、灵感思维等的存机结合，是智力因素和非智力因素的巧妙互补，是左脑与右脑的协同配合。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养与训练的结果。卓别林为此说过一句耐人寻味的话：

8、“和拉提琴或弹钢琴相似，思考也是需要每天练习的。”创造性思维的培养与训练1、突破传统思维模式正确答案犯错是坏