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时间:2021-04-20
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1、课题3水的组成教学课件-(共32张PPT)水的物理性质通常状况下(即1个大气压下)纯净水:颜色气味状态密度凝固点(冰点)沸点无色无味液体4℃时密度最大为10℃100℃学习过程一、复习思考1、水在自然界的三种存在状态是、、,我们分别把它们叫做、、。2、组成物质的基本成分是,也就是说,物质都是由组成的。3、下列的水属于纯净物的是()A、自来水B、矿泉水C、雨水D、蒸馏水固态液态气态冰水水蒸气元素元素D4、单质与化合物的区别和联系物质概念举例区别相同点单质由元素组成的。氢气(H2)、氧气(O2)等元素组成物化合物由元素组成的。水(H2
2、O)、高锰酸钾(KMnO4)等元素组成物5、由种元素组成,其中一种是元素的化合物,叫做氧化物。如:二氧化碳(CO2)、四氧化三铁(Fe3O4)等。讨论:水是氧化物吗?同种纯净物不同种纯净物同种不同种纯净纯净两氧是练习电解水试验电解水试验现象:1、电极上出现了气泡2、V正,气体:V负,气体=1:2水是由——————和——————组成的结论:电解水试验结论1:与电源正极相连的试管内的气体是_______。结论2:与电源负极相连的试管内的气体是_______。水在直流电的作用下,分解成氢气和氧气。O2H2VH2:VO2=2:1水通电氢
3、气 + 氧气H2O2H2O氢气氧气氢元素氧元素拓展练一练1、冬天,带水的自来水管容易冻裂,主要原因是 ( )A.铁管热胀冷缩 B.铁管热缩冷胀C.液态水比冰的密度大 D.冰比液态水的密度大2、水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明 ( )A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水里有氢气和氧气D.将氢气和氧气充分混合,就能得到水CB请继续3、水是 ( )A.单质 B.混合物C.化合物 D.金属4、下列描述属于水的化学性质的是( )A.水受热能变成水蒸气B.水是无色、无味的液体C.水能
4、用来灭火D.水能在通电条件下生成氢气和氧气CD一定要先检验氢气的纯度拓展知识一:问题:混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,那么在你使用氢气,尤其是点燃氢气时,应注意什么问题?具体应怎样做?(请同学们查看课本P66-67和P47后再作答)其方法是:(请同学们查看学习指导P22第8题)拓展知识二:例:下列物质不属于单质的是()问题:同种元素组成的物质一定是单质吗?不一定单质:由元素组成的。同种纯净物练习:经实验测定,某物质只含有一种元素,下列推断正确的是()A.该物质一定是纯净物B.该物质一定是混合物C.该物质一定不是化合物D.该
5、物质一定是单质DCABCD氧气(O2)臭氧(O3)臭氧(O3)铁(Fe)氧气(O2)液氧(O2)5、有关电解水的知识,下列说法正确的是()A、电解水与高锰酸钾分解制取氧气的反应类型不同B、将水加热至沸腾变为气体与电解水都属于化学变化C、电解水时,正极产生的气体具有可燃性D、电解水时,正极产生4mL气体,负极产生8mL气体6、氢气是一种绿色能源,科学家们新研制出利用太阳能产生激光,再将水分解得到氢气的新技术,其变化的文字表达式如下:下列说法不正确的是()A、TiO2在反应中作反应物,质量减少B、该技术可以将太阳能转化为氢能C、水分
6、解不产生污染物D、TiO2在反应中作催化剂水激光二氧化钛(TiO2)氢气+氧气DA7、下列物质在空气中能燃烧的是()A、氢气B、铁丝C、二氧化碳D、氮气8、下列物质中,一定由一种元素组成的是()A、单质B、氧化物C、化合物D、混合物9、现有下列物质:①氦气②五氧化二磷③液态氧④自来水⑤稀有气体⑥冰、水共存物⑦高锰酸钾,其中属于属于混合物的是——————;单质的是—————;属于化合物的是———————;属于氧化物的是——————;AA①.③②.⑥.⑦④.⑤②.⑥再来10、右图是某同学自己设计的电解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留
7、瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两个电极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:(1)其所用电源为________电(填“直流”或“交流”),由图可知A端为_____极.(2)与A端试管中得到的气体是_________,可用_______________来检验,现象是_________________。若B端试管中气体体积为10ml,则A端试管中气体体积为______ml。能填吗?直流正氧气带火星的木条5带火星的木条复燃思考 讨论1、冰能浮在水面上,与水的哪个性质有关?2、玻璃瓶中的水结冰后
8、为什么常将瓶子冻裂?密度水结成冰后密度变小,体积增大,所以瓶子会裂.作 业预习本单元课题2的内容和学案和学习指导P21—22自我检测下节课见实验:水的电解实验现象:水H2O9.产生一种能使带火星的木条复燃的气体及一种可以燃烧的气体。电解电解氧气+氢气O2+H29
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