最新视力保健推展成果简报PPT课件.ppt

《最新视力保健推展成果简报PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、视力保健推展成果简报一、學童視力保健行政與環境1.在92年9月訂定視力保健工作計畫2.在92年9月成立視力保健工作小組，確實明定工作項目3.4.93年2月18日、3月10日、3月31日、5月5日於週三辦理愛眼操帶動唱，由江春蘭老師主講4.(1)92.9.10參加健康檢查座談會(2)92.9.24參加衛生保健研討會(3)92.12.17參加衛生保健研討會(4)92.12.24參加衛生保健業務檢討會(5)93.4.2參加衛生保健研討會5.92年9月辦理視力保健教學觀摩會5.下課時間全校學生戶外活動6.升旗時間

2、或課間時間，全校實施愛眼操及望遠凝視活動7.製作「給家長的一封信」，使家庭、學校能共同注意孩子的姿勢端正8.定期維護電腦螢幕、調整電腦椅，使學生正確操作電腦9.(1)92.11.11舉行烏山頭戶外教學活動(2)92.11.26舉辦校內運動會活動(3)92.12.24舉辦慶祝聖誕節活動(4)93.1.14舉辦期末大烤肉戶外教學活動(5)93.4.1在籃球場舉辦兒童節慶祝活動(6)93.5.16舉辦校慶與社區聯合運動會活動10.實施學生自我檢核，並表揚優良學生三、學童視力保健服務與矯治輔導1.(1)92年9~

3、10月進行92學年度上學期視力檢查(2)93年2~3月進行92學年度下學期視力檢查2.92年9月25日進行一年級斜弱視篩檢3.(1)92.10.15通知家長視力檢查異常者(2)93.3.24通知家長視力檢查異常者4.(1)92.10.30確實登錄視力狀況複查結果(2)93.3.29確實登錄視力狀況複查結果5.定期關心藥物治療學生6.定期輔導配戴眼鏡矯治學生7.將視力篩檢結果製成統計表8.期末校務會議中討論保健視力之意見9.93年5月16日親職活動，輔導視力不良者四、家長與社區之配合1.92年10月5日舉辦

4、家長視力保健宣導座談會2.92年9月成立崇和No.1義工團協助推展視力保健工作3.各班導師利用家庭聯絡簿與家長一起照顧孩子視力4.93年5月16日利用親職教育活動加強學童視力不良追蹤5.鼓勵家長參加視力保健活動五、學校推展特色1.由認識「導盲犬」引起動機，宣導「保護盲人」常識，使小朋友知道視障者的不便，進而保護眼睛2.老師利用「認識校園植物」活動，增加小朋友觀看綠色植物的機會3.舉辦學童視力保健有獎徵答活動4.舉辦綠色校樹寫生活動5.舉辦全校一起放風箏活動6.辦理全校「擲飛盤」望遠凝視活動7舉行保護視力從

5、吃開始，「打果汁、做沙拉」活動8.辦理「你丟我撿」活動謝謝大家的指教!考情扫描知识要点中考要求实现指标阿基米德原理知道阿基米德原理，能用阿基米德原理进行相关的计算。了解阿基米德原理的数学推导过程，明确验证阿基米德原理的实验中所测的物理量，会灵活利用阿基米德原理的数学表达式进行计算。知识梳理浮力1阿基米德原理2一、浮力1．浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）__________的力叫浮力。2．浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的__________，所以浮力是一种效果力，用数学表达式表示是F

6、浮＝__________。3．浮力大小可以用弹簧测力计测量：若测得在空气中物体的示重为G，在液体中物体的示重为G′，则F浮＝__________。向上压力差F向上-F向下G-G′二、阿基米德原理1．阿基米德原理浸在液体中的物体受到__________，浮力的大小等于______________________。这就是阿基米德原理。阿基米德原理既交代了浮力的____，也告诉我们浮力大小的等效计算方法。2．验证阿基米德原理的实验需要使用的测量工具是__________，需要间接测出的物理量有____和____

7、，如果两者相等，阿基米德原理就成立。向上的浮力它排开的液体所受的重力方向弹簧测力计F浮G排二、阿基米德原理3．阿基米德原理的数学表达式为__________，除此之外推导出的公式还有：____________、____________。4．利用F浮＝ρ液gV排液，可以得出V排液＝__________，ρ液＝__________，这样在已知浮力的情况下，可以反过来计算与体积或密度有关系的物理量。F浮＝G排F浮＝m液gF浮＝ρ液gV排液难点突破理解浮力产生的原因1理解浮力成因与阿基米德原理的联系2能通过对实验

8、现象的观察，得出相应结论3难点1理解浮力产生的原因学情分析：浮力的有无是由向上和向下的压力差决定的，阿基米德原理也是从浮力的成因推导过来的。弄清本末关系，才能灵活处理各类问题。难点1理解浮力产生的原因【例1】用力的示意图表示图12-1中物体受到的向上、向下的压力。思维点拨：浮力是物体在液体中受到的向上和向下的压力差。浸没在液体中的物体未必受到浮力，如图③中的小球只受到向下的压力。难点2理解浮力成因与阿基米德原理的联系学情分析：