最新蛀牙虫快走开PPT课件.ppt

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1、蛀牙虫快走开小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏。小朋友们会刷牙吗？我们来教教小熊怎么样刷牙好吗？小牙刷，手中拿，挤点牙膏把牙刷，上上下下打转刷，里里外外仔细刷，我的牙齿白又亮。学会“展开论述之假设分析法”——如何对材料进行论述就是在叙例之后，假设事例中能达到某种结果的条件不存在，并分析在这种情况下可能产生的结果，然后，将这一结果与原事例中的结果作比较。定义：作用：叙议结合，对比鲜明，增强论证的力度。方法：1、正面材料从反面进行分析。2、反面材料从正面进行分析。举例1：学贵有恒。学习上最难得的是有持之

2、以恒的精神。美国大发明家爱迪生在发明白炽灯时，为了找到白炽灯的灯丝材料，经过一千多次实验，淘汰了上千种材料，最后才获得成功。试想，倘若爱迪生没有恒心，能经受这一千多次失败的考验，还能有白炽灯的发明吗？由此可见，持之以恒的精神对学习的重要性。（正面材料的反面分析)练习：爱因斯坦的父母和老师为爱因斯坦提供了充分的自由发展空间，使他从小养成了独立思考的习惯，具备了独立思考的能力。如果爱因斯坦的父母和老师凡事都按固定的模式去要求爱因斯坦，没有为他提供自由发展的空间，那么，他就无法养成独立思考的习惯，也不会具备独立思考的能力，更不会由他

3、来发现具有划时代意义的“相对论”。举例2：其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟，如蔡桓公讳疾忌医，没有听从扁鹊的话，最后死了。假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？由此可见，不善纳人言者亡。反面材料的正面分析练习：《三国演义》里的马谡自以为饱读兵书，不把司马放在眼里，也没有接受王平的建议，结果失街亭，诸葛亮也忍痛挥泪把他斩了。假如当初马谡不骄傲自大，善于采纳了王平的建议，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？由此可见，不善纳人言者亡。练习：前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱

4、家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔，人生无悔。如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。试想，如果当年韩信难忍“胯下之辱”，挥剑于那个地痞决斗的话，那么纵使出一口恶气，赢得他们，他充其量也只是一个厉害一点的“地痞头”，而不会有什么作为；蔺相如若气不过廉颇的无理，与之决一雌雄，那么赵国的历史上只不过多了两位逞一时之气的却断送了

5、一个国家的“能人”，而不会有一位通情达理、识事务的贤臣和一位知错能改、鲁莽可爱的勇将供后人津津乐道了。可见，在小事上能够忍耐，在大事上就能有所作为。举例3：巩固训练：仿照划横线的句子，另写两个句子，构成排比句。举例4：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！如果没有蒲松龄勤奋刻苦，遍访民间，没有他成年累月的辛苦、细心整理，哪里会有巨著《本草纲目》的诞生！如果没有司马迁忍辱负重，积极向上，没有他长时间

6、的整理创作、坚持写作，哪里会有长篇巨著《史记》的产生！