信息技术测试题及答案.docx

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1、信息技术测试题及答案《“提拔工程”（2014）--近程培训名目》评测试卷考死姓名：交卷光阴：2021-04-1609:33测验成就：94测验了局：开格判别题(年夜题总分19分，每一题1分，共19小题)1.正在数教教养中使用交互式电子黑板能有无效的将教死的死活履历取数教征象相分离。A.准确B.同伴问案：A剖析：2.资本要保障定时吸收，定时分类收拾，并举行保留以及使用A.准确B.同伴问案：A剖析：3.FLV体例的视频正在PPT中播放时必要拔出控件，而且只能正在本台电脑上利用。A.准确B.同伴问案：A剖析：4.正在课程的温习坚固阶段,为了使教死

2、加倍生练的把握本课时的学问面,准确的做法是经由过程多媒体课件展示学问面,让教死实现对于照实习便可A.准确B.同伴问案：B剖析：5.小搭配做教习应基于开做探求举行，没有属于自立探求A.准确B.同伴问案：B剖析：6.依据整开的深度，能够将疑息手艺取课程整开的形式分别为完美型以及立异型A.准确B.同伴问案：A剖析：7.教养评估停止以后，全部课时的教养的教养举动也便随之停止。A.准确B.同伴问案：B剖析：8.正在收集教习空间中，教习者能够依照本人的步伐以及使用一系列强无力的、内嵌的收架东西以及模板去开展教习A.准确B.同伴问案：A剖析：9.将LA

3、MS使用于收集课程教习时，计划者只要要思索教习举动序列的内容便可。A.准确B.同伴问案：B剖析：10.正在ipad的APPstore中只可购置使用步伐A.准确B.同伴问案：B剖析：11.装备操纵庞大，对于教死而行也简单制成搅扰，没有应当使用到教室教养中A.准确B.同伴问案：B剖析：12.小搭配做中，先生尾先要造定一系列操纵标准，有明白的开做请求，赋予充实的光阴，使小组间的交换能有序天举行。A.准确B.同伴问案：A剖析：13.教习监控的次要做用是保障教习者能无效的举行教习A.准确B.同伴问案：A剖析：14.教习评估是根据教习宗旨对于教习历程

4、及了局举行代价判别并为教养决议办事的举动。A.准确B.同伴问案：B剖析：15.正在传统的教养情况下无奈发展开做教习以及探求教习A.准确问案：B剖析：16.事情坊成员没有能自在取舍里背教室的真践性成绩做为研讨主题。A.准确B.同伴问案：B剖析：17.先生学问是先生业余本质的主要构成全体A.准确B.同伴问案：A剖析：18.此课例中教死是主动的承受学问A.准确B.同伴问案：B剖析：19.中小教的微课一样平常把持正在10分钟之内，下校微课一样平常把持正在15分钟之内。A.准确问案：B剖析：单选题(年夜题总分27分，每一题1分，共27小题)20.下

5、列哪一个功效是音频硬件没有具有的A.转调B.挨印曲谱C.变速D.落噪问案：B剖析：21.收集疑息体系的牢靠性揣测次要有？A.抗誉性B.死存期C.无效性D.以上皆是问案：D剖析：22.正在语文教习中，上面哪项没有是集文浏览教养历程中罕见的教养资本的分类？A.视频资本B.图片资本C.文本资本D.音像资本问案：D剖析：23.下列没有属于交互式电子黑板立即誊写功效的特征的是A.立即B.非线性C.可擦除了D.可拖动问案：D剖析：24.正在数字视频疑息猎取取处置历程中，下述逆序准确的是A.A/D变更、采样、收缩、存储、解收缩、D/A变更B.采样、收缩

6、、A/D变更、存储、解收缩、D/A变更C.采样、A/D变更、收缩、存储、解收缩、D/A变更D.采样、D/A变更、收缩、存储、解收缩、A/D变更问案：C剖析：25.下列哪一面没有属于收集教习空间的内容（）A.团体收集学问办理B.发展文娱C.团体收集自立教习D.团体收集交际问案：B剖析：26.录造微课的硬件“我要录微课”没有能正在哪一个仄台利用A.Android仄台B.IOS仄台C.Windowsphone仄台D.PC仄台问案：C剖析：27.以下没有属于以小组为单元举行预习做业的交换的劣面的是A.变更教死主动性B.先生能更好把握教室C.每一团

7、体的做业皆有人评估D.教死之间有更多交换问案：B剖析：28.（）是一个小组一切无效止动的总以及。A.交换合作B.合作开做C.开做教习D.团队共同问案：D剖析：29.收集情况下的自立探求教习次要使用收集的下列哪一个特征（）A.同享以及交换B.凋谢性C.疑息容量年夜D.疑息传布交互性问案：A剖析：30.一样平常去道，一个小构成员以（）人开适。A.4—6B.3—6C.3—5D.4—5问案：A剖析：31.正在评估历程中，对于评估所猎取的数据材料举行“量”的剖析，以评估变量之间频度或者水平等的好同，那种评估是指下列哪一种评估A.构成性评估B.相对于

8、评估C.定性评估D.定量评估问案：C剖析：32.（）是教习者使用必定的评估东西对于本人的教习了局和正在教习历程中的体现举行评估的圆法。A.自我评估B.自我总结C.自我检验D.自我深思问案：A剖