信息技术测试题及答案

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1、《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：　　交卷时间：2015-04-1609:33　考试成绩： 94　考试结果： 合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A.正确B.错误答案：A解析：2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A.正确B.错误答案：A解析：3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。A.正确B.错误答案：A解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点

2、,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A.正确B.错误答案：B解析：5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A.正确B.错误答案：B解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A.正确B.错误答案：A解析：7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。A.正确B.错误答案：B解析：8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习A.正确B.错误答案：A解析：9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序

3、列的内容即可。A.正确B.错误答案：B解析：10.在ipad的APPstore中只可购买应用程序A.正确B.错误答案：B解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确B.错误答案：B解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A.正确B.错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A.正确B.错误答案：A解析：14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A.正确B.错误答案：B解

4、析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A.正确B.错误答案：B解析：16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。A.正确B.错误答案：B解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A.正确B.错误答案：A解析：18.此课例中学生是被动的接受知识A.正确B.错误答案：B解析：19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。A.正确B.错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪答案：B解析：2

5、1.网络信息系统的可靠性测度主要有？A.抗毁性B.生存期C.有效性D.以上皆是答案：D解析：22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A.视频资源B.图片资源C.文本资源D.音像资源答案：D解析：23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A.即时B.非线性C.可擦除D.可拖动答案：D解析：24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D

6、/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C解析：25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A.个人网络知识管理B.开展娱乐C.个人网络自主学习D.个人网络社交答案：B解析：26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A.Android平台B.IOS平台C.Windowsphone平台D.PC平台答案：C解析：27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是A.调动学生积极性B.教师能更好掌控课堂C.每个人的作业都有人评价D.学生之间有更多交流答案：B解析：28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A.交流协作B.分工合作C.

7、合作学习D.团队配合答案：D解析：29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性答案：A解析：30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。A.4—6B.3—6C.3—5D.4—5答案：A解析：31.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价A.形成性评价B.相对评价C.定性评价D.定量评价答案：C解析：32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。A.自我评价B.自我

8、总结C.自我测验D.自我反思答案：A解析：33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A.