初中生自我控制和吸烟行为关系探究

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1、初中生自我控制和吸烟行为关系探究　　摘要青少年吸烟问题逐渐受到政府和教育部门的密切关注，多项调查研究也表明我国初中生吸烟问题越来越严重。本研究致力于从初中生自身特点——自我控制方面入手，来考察初中生自我控制与其吸烟行为的关系。研究结果表明：（1）初中生男生自我控制三个因子得分皆显著低于女生；（2）初中生自我控制对其吸烟行为有负性影响。（3）行为自控可以预测吸烟行为。关键词初中生吸烟行为自我控制中图分类号：G446文献标识码：A1问题提出近年来，关于初中生吸烟行为的调查结果令人堪忧，2002年全国行为危险因素监测的结果表明，我国人群总体吸烟率与19

2、96年比，下降了18%，但青少年的吸烟率同比增长了，15～19岁男性与15～19岁女性的吸烟率均高于1996年的同类人群。马杰名（2001）将吸烟行为划分为：准备、尝试、试验、常吸，四个吸烟频率逐步加深的阶段。国内外的研究者们已经证明有多种因素对初中生吸烟行为产生着影响，目前的研究者大多从家庭、学校、社会、同伴外部因素来对吸烟行为的成因进行探讨。5本研究致力于从初中生内部因素——自我控制的角度来探讨吸烟行为的成因。Kopp等人在1982年就指出：自我控制（self-control）是个体自主调节的行为使其与个体价值和社会的期望相匹配的一种能力，与

3、自我控制相反的是攻击性。2研究方法2.1研究工具2.1.1中学生吸烟行为调查表参考方晓义编制的《青少年吸烟情况问卷》，对调查表进行了一些调整，问卷共五题，考察初中生的吸烟行为和吸烟现状。2.1.2自我控制问卷采用王红姣等编制的《中学生自我控制问卷》，问卷包括“情绪自控”、“行为自控”、“思维自控”三个维度。2.2被试本研究从荆州市三所普通初中取得样本，被试为12～15岁的初一、初二、初三，三个年级的学生。取得老师、家长的同意后，以班级为单位进行施测，最后回收有效问卷264份。被试分布情况如表1：3结果3.1初中生自我控制的性别差异对初中生自我控制

4、的各因子，采用两独立样本T检验，考察其性别差异。结果见表2。5初中生自我控制的三个因子，情绪自控、行为自控、思维自控的分数上，女生都高于男生，达到了显著性水平。3.2初中生自我控制与其吸烟行为的相关为了明确初中生自我控制与其吸烟行为的关系，首先对自我控制的三个因子和吸烟行为之间进行了相关分析。结果如表3。初中生自我控制中的情绪自控、行为自控、思维自控皆与其吸烟行为呈显著的负相关，说明初中生自我控制对其吸烟行为产生负性的影响。3.3初中生自我控制对其吸烟行为的预测为了探究初中生自我控制能否预测其吸烟行为，本研究进一步采用多元逐步回归，深入探讨了二者

5、的关系。自我控制变量中，只有行为自控进入了回归方程，初中生行为自控可以预测其吸烟行为15.4%的变异量，标准化回归系数为负，即初中生行为自控能力越低，就越可能产生吸烟行为。4讨论4.1初中生自我控制的性别差异初中生自我控制的性别差异在三个因子和总分上都达到了显著性水平。女生在自我控制上的得分皆高于男生。这与Kendall等的研究结果一致。一般来说，女生比男生发育更早。这就使得女生在自我控制的各个方面表现得更成熟一些。54.2初中生自我控制对其吸烟行为的预测自我控制中的行为自控对中学生吸烟行为有显著的负向预测作用。吸烟本生就是一种行为，这种不良行为

6、的发生，很大程度是由于行为控制能力的不足造成的。5结论（1）初中生自我控制三个因子有显著的性别差异，女生在三个因子上的得分皆高于男生；（2）初中生的自我控制与其吸烟行为密切相关，自我控制中的三个因子与中学生的吸烟行为相关显著，呈负相关；（3）初中生自我控制中行为自控对吸烟行为有最大影响，能负向预测初中生吸烟行为。6本研究的不足本研究从初中生自身因素来考虑其吸烟行为发生的原因，有了一定的结论。但本研究还存在一些不足：（1）被试数量过少。由于实验条件和实验时间的限制，本研究仅考察了两百多名初中生的吸烟状况，未来的研究中应加大被试量，使结果更有说服力；

7、（2）本研究从横向来考察了吸烟行为的性别差异，进一步可以从纵向的方面来对其进行深入探讨。参考文献[1]方晓义，林丹华.社会环境危险性与青少年的吸烟行为[J].北京师范大学学报（社会科学版），2005.1：57-63.[2]KoppBC.Antecedentsofself-control：a5developmentalperspective[J].DevelopmentPsychology，1982（6）：199-214.[3]BlantonH，ChristieC.Devianceregulation：Atheoryofactionandident

8、ity[J].ReviewofGeneralPsychology，2003.7（2）：115-149.5