最新经典班会-欢迎新同学教学讲义ppt.ppt

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1、经典班会-欢迎新同学余波：毕业于天津师范大学08年取得理学硕士学位(在北京实习两年)09年在中大附中三水实验学校任教兼班主任喜欢羽毛球，排球，棋牌等体育娱乐项目。希望能和大家和谐相处，在生活上，我会尽力服务大家，在学习上，我们相互激励，共同进步。一、班主任自我简介二、中学是人生中最美好的回忆，也是成功的关键1.进入初中，我们就进入了人生中成长最关键的一个阶段2.中学是基础知识积累和良好的学习习惯形成的最佳时期3.中学时代是学生身心发展和智力发展的关键时期4.珍惜我们的青春时光，就应该从现在开始，扎扎实实打好基础，养成良好的学习习惯。学会与人相处的技

2、巧。优美校园：我一天要干些什么呢？学校作息时间一览表早起：6：30早餐：6：30-7：25早读：7：25-7：45上午：第一节7：50-8：30第二节8：40-9：20第三节9：30-10：10第四节10：30-11：10第五节11：25-12：05午餐午休12：05-14：15下午：第六节14：30-15：10第七节15：20-16：00第八节16：15-16：55课外活动、晚餐：17：00-19：00晚修1：19：00-20：10晚修2：20：20-21：30晚安：22：10学校常规活动8月军训9月爱校教育、尊师教育、纪律教育10月爱国主义教育

3、11月体育节、秋游12月艺术节3月精神文明月4月才华展示、趣味运动会5月科技节缤纷校园缤纷校园做好我的每个“第一次”第一顿饭：要在固定的窗口排队打饭；要在固定的位置用餐；吃完之后要把餐具放在固定的回收站；要注意卫生；文明用餐第一次自理：1、认识生活老师和你的舍友；2、和睦相处小家庭；3、搞好集体与个人卫生；4、注意安全！（用电、防滑……）齐来共建温馨家园！第一个晚自习：1、安静学习；2、科学分配时间；3、准备好你的第一节课；第一个晚休：1、注意安全；2、遵守宿舍纪律；3、按时睡觉。第一次开学典礼：1、注意仪容仪表；2、准时到场：上午8：303、注意

4、纪律。第一次上课：1、提前准备好上课用品；2、认真听讲，积极思考；3、要给老师留下良好印象。老师的要求：齐来做个“四优”省实人品德优秀、学业优异、举止优雅、习惯优良。老师的期望：充分展现自己的能力，做最好的自己！祝同学们：学习进步，生活愉快！下课第四节噎膈中医内科学---脾胃系病证概述一、定义：噎膈是指吞咽食物哽噎不顺，饮食难下，或纳而复出的疾患。噎——噎塞，指食物下咽时噎塞不顺膈——为格拒，指食物不能下咽到胃，食入即吐关系——噎可单独出现，也可以是膈的前驱症状——噎为膈之始，膈乃噎之渐 膈证皆有噎证这一阶段，但非所有的噎证皆发展为膈证二、文

5、献摘要（一）病因病机1.膈之病名，首见于《内经》。《素问·阴阳别论》云：“三阳结，谓之膈。”2.《素问·通评虚实论》曰：“隔塞闭绝，上下不通，则暴忧之也。”明确指出了发病脏腑与大肠、小肠、膀胱有关，精神因素对本病的影响甚大。3.隋·巢元方将噎膈分为气、忧、食、劳、思五噎；4.叶天士《临证指南医案·噎膈反胃》又明确指出噎膈的病机为”脘管窄隘“这些理论对指导临床实践具有重要意义。（二）治疗原则朱丹溪在《脉因证治·噎膈》中提出“润养津血，降火散结”的治疗大法。怎样理解“三阳结谓之膈”《内经》早已提出“三阳结谓之膈”。但三阳结是什么，《内经》没有详述，后世

6、医学也未论及，过了一千多年以后，到了明代，赵献可在《百贯》中说：“三阳结，谓之膈。三阳者大肠、小肠、膀胱也，结谓之热也。大肠主津，小肠主液，大肠热结则津涸，小肠热结则液燥。膀胱为州都之官，津液藏焉。膀胱热结则津液竭。然而三阳何以致热结？皆肾之病也。盖肾主五液，又肾主大小便，肾与膀胱为一脏一腑，肾水即干，阳火偏盛，热煎津液，三阳热结，则前后闭结，下即不通，必反于上，直犯清道，上冲吸门喉咽，所以噎食不下也。”三、范围根据噎膈的临床表现，西医学中的食道癌、贲门癌、贲门痉挛、食道贲门失弛缓症、食管憩室、食道炎、食道狭窄、胃神经官能症等，均可参照本节内容辨证

7、论治。病因病机病因1．饮食不节2．七情内伤3、久病年老饮食不节脾失健运湿聚为痰七情内伤气失调达气滞血瘀气郁化火久病年老肾阴不足不能濡养肾阳不足不能温煦气滞、痰阻、血瘀食管狭窄、胃失通降、津液干涸噎嗝二、病机三、病因病机小结1、噎膈的基本病变与发病机理总属气、痰、瘀交结，阻隔于食道、胃脘而致。2、病位在食道，属胃所主。3、病变脏腑与肝、脾、肾三脏有关。4、病性：本虚标实。诊查要点一、诊断依据1．轻症患者主要为胸骨后不适，烧灼感或疼痛，食物通过有滞留感或轻度梗阻感，咽部干燥或有紧缩感。2．重症患者见持续性、进行性吞咽困难，咽下梗阻即吐，吐出黏液或白色泡

8、沫黏痰，严重时伴有胸骨后或背部肩胛区持续性钝痛，进行性消瘦。3．病人常有情志不畅、酒食不节，年老肾虚等病史。二、病证鉴别噎