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1、第四节电势能和电势2一、等势面1.定义：电场中电势相同的各点构成的面，叫做等势面。2.等势面的特点（4）同一电场中，相邻等势面电势的差值相等，所以等势面的疏密反映了电场的强弱。（1）等势面一定与电场强度的方向垂直,所以同一等势面上移动电荷静电力不做功。（2）电场线由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。（3）不同等势面在空间不相交、不相切。1.正、负点电荷的电场二、常见几种电场的等势面分布+－等势面是以点电荷为球心的一簇球面．例1.关于等势面，正确的说法是（）A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用，所以不做功B．等势面上各点的场强大小相等C．等势面一定跟电场线垂直D．两等势
2、面不能相交CD典型例题典型例题例2.试比较M、P、N三点电势的高低MPN普通心理学主讲：寇彧北京师范大学网络教育学院第一章 历史的和 现代的心理学第一节 心理学是什么一、心理学是不是科学（一）心理学的定义与特征心理学是研究人身自身的学问。千百年来，人们一直在探讨其自身的实质和发展，试图解开这个谜。 “心理学”一词常被误解为是“关于心的学科”，其实“心理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变而成“psychology”.其中“psyche”指“灵魂”（soul），“logos”义指“讲述”（discourse），所以，合起来，心理学就是阐释灵魂（心
3、灵）的学问，我们从这说，可看到心理学中饱含着哲学的意味，而科学心理学的萌芽，是在19世纪末期。心理学是对行为与心理历程的科学研究。行为 内外兼顾，此为现代心理学的特征. 心理历程(二)科学的定义与特征1、定义：科学是运用系统的方法处理问题,从而发现事实变化的真相,并进而探求其原理、原则的不同。(1)问题：有待解决的问题。 (2)方法：采用系统的方法。(3)目的：探求事实真相,探求事实变化中的原则原理。 2、科学的特征客观性(objectivity)：实事求是。验证性(verifiability)：结果和理论的可验证性。系统性(systematization)：研究必须遵
4、循一定的程序。科学目的的不同层次(1)、陈述：将问题研究所获得的表面事实表述出来,往往不涉及问题发生的原因。(description)(2)、解释：分析清楚问题发生的前因后果,以陈述为根据,分析原因。(explanation)(3)、预测：根据现有资料,推论将来发生问题的可能性。(prediction)。(4)、控制：设法控制问题发生的原因,使可能发生的问题不至于发生,或将可能发生问题的严重性减小到最低度。(control)(三)、心理学是科学心理学与研究物的自然科学一样,从研究方法,工作程序,研究工具,资料分析,研究结果的处理等方面,都具备了客观性。它遵循一定方法和程序,
5、得到的是可验证性结果或理论。然而,人性与物性比较差异是明显的，因而理科学也有自己的特色。(1)、人性的内隐性使心理学的研究十分困难。(2)、人性之间的个别差异较大,难以推论。(3)、人性变化迅速,而规律难寻,使心理测量非常困难。(4)、研究者自身人性品格的投入,使心理学研究的客观性难以把握。二、心理学的研究对象心理学是研究行为与心理过程的科学。今天，心理学已成为我们思考人类与环境以及人类自身相互作用的一种方式方法，它与哲学、生理学、社会学、解剖学以及文化人类学等学科都有着密切的关系，就心理学的研究对象来说，主要是以下几个方面：1、个体心理(1)、心理过程：认识过程、情感过程
6、、意志过程。(2)、动机：需要等个性倾向性。(3)、心理特征：个性心理特征(能力、气质、性格)。2、个体心理现象和行为行为：人在主客观因素影响下而产生的外部活动，包括有意识的，也包括无意识的。3、社会心理现象个体在与他人或社会群体互动时所产生的心理现象或行为。第二节心理学的历史发展一、现代心理学诞生的历史渊源(一)现代哲学思潮三位重要的人物：在对人性的解释上，理性主义与经验主义两派哲学主张，对科学心理学发展，产生了极大的影响。1、亚里士多德(Aristotles,384-322)他的著作中已讨论到了人性、人类知识的由来、五官的运用以及记忆功能等。2、笛卡尔(Ren’sDes
7、carts,1596-1650)(1)、身心关系：灵魂与身体有密切的关系，感知觉，想象及某些情绪活动都离不开身体，而身心关系中，人仿佛是一部自动机器，活动受力学规律的支配。(2)、提出了反射的概念，他断定心与身的交流基地是松果腺，位置在大脑底部。他不相信演绎法，而维护机械论观点，因而鼓励生理学者运用经验论的解剖方法，以发现动物躯体的机械构成。(3) 提出了“天赋概念”，认为人的某些观念不是由经验而得到的，而是人的先天组织所赋予的。3、洛克(JohnLoke,1632-1704)提倡经验主义，强调人类一切知识均来自后
