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时间:2021-04-19
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什
2、么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅电势能----电势和电势差(绝对经典)电场强度第四节电势能电势与电势差教材新知典型
3、问题问题一、利用电场力做功判断电势能改变新知二、电势与电势差新知三、电场的形象描述——等势线(面、体)问题二、电场强度、电势和电势差的关系新知一、电场力做功与电势能问题三、能量问题的讨论与计算新知一、电场力做功与电势能1、在匀强电场中,静电力做的功为:W=qE·d,其中d为沿电场线方向的位移。2、在电场中移动电荷时,静电力做的功与路径无关,只与始末位置有关。3、在非匀强电场中静电力做功的多少可用W=qE平·d来定性粗略分析,其中E平为平均电场强度,仍只与始末位置有关,而与路径无关。ABCAB=BC=d2、是非题(并简要说明理由。)A
4、、电荷沿电场线方向移动时,其电势能一定减小。B、检验电荷在电场中某点所受的电场力很大时,它在该点具有的电势能也一定大。C、把两个异号电荷靠近时,电荷电势能增大。E、电荷仅在电场力作用下运动,电荷的电势能一定减小.F、无论是正电荷还是负电荷,只要电场力做功多,则电荷在该过程中的电势能变化也大.思考与讨论:电场对电荷有力的作用电荷因电场具有能引入引入?Qq比值法定义式为电势差电势1、定义:电场中某点的电势等于检验电荷在该点的电势能与检验电荷的电荷量的比值。定义式:说明:①某点电势由电场本身决定,是描述电场能的性质的物理量,与该点有无检验
5、电荷无关。③单位:②沿电场线的方向,电势越来越低。且是电势降低最快的方向新知二、电势与电势差一、电势伏特(V)ABCDE0V15V5V—3V0V18V8V3V⑤零电势点的选择可以是任意,一般取大地或无穷远处为零电势点。④电势具有相对性.同一点电势的大小因零电势点的选择不同会不同,但某两点电势的差值却不变。⑥电势是标量.但有正负,正负表示与零电势点的电势相比是高还是低。思考与讨论3、在电场线上有A、B、C三点,设C点接地,将1C的正电荷由C移到A点,电场力做功为5J;再将该电荷由A移到B,电场力做功为-8J,求φA、φB分别是多大?课
6、堂练习在应用公式φ=WA0/q时,要注意:(1)电荷的起止位置:(2)W的正负取值;(3)电荷的电性二、电势差定义式:1.定义:电场中A、B两点的电势之差。叫做A、B两点间的电势差。用UAB表示。2、理解(2)单位:伏特(V)(1)意义:电势差也是反映电场本身性质(电场能性质)的物理量,它是由电场本身的性质决定的。跟电场力做功、跟电荷电量多少均无关。(3)电势差是标量:无方向,但有正负。电荷q在电场中由一点A移动到另一点B时,电场力所做的功WAB与电荷电量q的比值WAB/q,UAB=φA-φB=WA-WB=-UBA导出式:4、关于对
7、UAB=WAB/q和WAB=qUAB的理解,正确的是()A、电场中A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B、在电场中A、B两点移动不同的电荷,电场力的功WAB和电量q成正比C、UAB与q、WAB无关,甚至与是否移动电荷都没有关系D、WAB与q、UAB无关,与电荷移动的路径无关BC课堂练习5、关于电势差UAB和电势φA、φB的理解,正确的是()A、UAB表示B点与A点之间的电势差,即UAB=φB−φAB、UAB和UBA是不同的,它们有关系:UAB=−UBAC、φA、φB都有正负,所以-5V的电势比+1V的电势低D、UAB和U
8、CD都有正负,所以-220V的电势差比+1V的电势差要小BC6、如图示,在电场中的三点A、B和C之间移动电荷时,会有()A、将同一电荷从A点直接移到B点,和从A点经过C点再移到B点,电场力做功完全相同B、将同一电荷从A点加速移到B点,
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