体会关键句子的含义.ppt

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1、体会关键句子的作用巩固：理解句子的方法1、抓住句子中的关键性词语2、联系上下文来理解3、从修辞手法上去理解4、联系生活实际来理解★关键句子的作用结构、内容、主题那一年，雨季。。。。。黄梅时节，细密的雨像一张大网在头顶铺开，漫天漫地的，催生出朵朵绚烂的伞花。这个季节，最容易让人回想起那些淋雨的友谊。。。。。。。设置悬念铺垫下文最早的镜子是水面，后来发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为

2、镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾经造过银镜。俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮又大的玻璃镜。总领下文★关键句子的作用结构、内容、主题开头：提示、概括、总起中间：结尾：我在小山上漫步，看见一束枯草旁躺着一只野鸭。起初我认为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可她却一动也不动。我觉得很奇怪，俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，

3、里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。我把她提起来，看见她身子底下有个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我将她仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雨进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保护着之际的家

4、和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲。承上启下★关键句子的作用结构、内容、主题开头：提示、概括、总起中间：承上启下结尾：在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风推送着渔船前进。它欣赏着自己水中的倒影：就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气、多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁边的木浆：“木浆啊，你这个无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪飞快前进，全靠有

5、我这张帆！你呢，什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”木浆一声不吭，好像真的睡觉了。傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“唰”地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木浆，点破江水划动起来，渔船便掉头返航了。白帆焦急喊起来：“为什么把我卷起来？为什么使用那无能的桨？”木浆带着哗哗的水声说：“现在你该明白了吧。你只能在顺风的时候神气，而我虽然本事不大，却肯于逆风而上。”（总结寓意）★关键句子的作用结构、内容、主题开头：提示、概括、总起中间：承上启下结尾：概括、总结、呼应★关键句子的作用结构、内容、主题开头：提示、概括、总起中间：

6、承上启下结尾：概括、总结、呼应人物品质作者情感揭示道理反映现象表现主题（议论、抒情）古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。几年后，他们长高了。老人想考考他们，就从市上买回两把未开刃的斧头。老人对兄弟俩说：”明天你们带上斧头上山去砍柴。各砍各的，看谁砍得多，回来得早。第二天兄弟俩各自行动了。阿力想：“要抓紧时间。于是拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了山上，他拼命砍呀砍呀，因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时就累得腰酸背痛了。阿智拿起斧子，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久就磨锋利了。到了山上，抡

7、起锋利的斧子几下就砍到一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到家。老人看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长地说：“你们两个，上山早花力大的是阿力，下山早砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为阿智磨了斧头，这就叫‘磨刀不误砍柴工’啊！孩子们，今后做事的时候，不但要卖力气，而且要多动脑筋呀！”（揭示道理议论）★关键句子的作用结构、内容、主题开头：提示、概括、总起中间：承上启下结尾：概括、总结、呼应人物品质作者情感揭示道理反映现象表现主题（议论、抒情）通读全篇↓把

8、握主题↓解读句子《门的悬念》学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上的那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他