最新第四小组 写操行评语应该注意的问题幻灯片.ppt

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1、第四小组写操行评语应该注意的问题关于操行评语的案例引导学生学会生活、学会做人的操行评语你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“英雄”.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的操行评语兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知

2、道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！总结：作为未来老师的我们，在写操行评语时到底应该注意哪些问题呢？一、明确目的与意义二、掌握撰写的原则（一）坚持正面教育，注意鼓励。（二）看本质，有主次。（三）因材施教，注重个性。（四）坚持一分为二的观点，实事求是地反映学生特点（五）讲究艺术性原则，操行评语应具体地、真实地、全面地反映学生思想觉悟和道德品质三、注意撰写操行评语的程序与方法第一，是多方调查第二， 然后，是集思广益。第三，是认真分析。第四，是合理安排评语结构四、应避免的问题（一

3、）一个模式，千篇一律，不认真.  （二）片面武断，弄虚作假。（三）用词不当，模棱两可。（四）极不严肃，草率行事。第十六章神经系统遗传病GeneticDiseaseoftheNervousSystemDepartmentofNeurologySecondAffiliatedHospitalHarbinMedicalUniversityGeneticdiseaseofnervoussystem1、Introduction2、FriedreichAtaxia3、SpinocerebellarAtaxia(SCA)4、Charcot-Marie-ToothDisease掌握：1、Friedreic

4、h型共济失调的主要临床特征、临床表现。2、脊髓小脑性共济失调的临床表现、诊断及鉴别诊断。熟悉：1、Friedreich型共济失调的病因、发病机制。2、脊髓小脑性共济失调的病因、发病机制。3、腓骨肌萎缩症(CMT)的临床表现、诊断及鉴别诊断。第一节GeneralIntroduction1.ConceptionGeneticdiseaseofthenervoussystem是指由于生殖细胞（germcell）或受精卵（zygote）中的遗传物质在数量、结构或功能上发生改变，使发育的个体出现以神经系统缺欠(deficiency)为主要临床表现的疾病。CongenitalDiseaseFamilyD

5、iseaseClassificationandGeneticpatternMonogenicDisordersPolygenicDisordersMitochondrialDisordersChromosomeDisorders1.Monogenicdisorders：Thebasereplacement,Insert,Deletion,repeatorabnormalexpansionofsinglegene.AutosomaldominantdisordersAutosomalrecessivedisordersX-linkeddominantdisordersX-linkedrec

6、essivedisorders动态突变性遗传CommonDiseases:Charcot-Marie-Tooth,Duchennemusculardystrophy,WilsonDisease,HereditaryAtaxia2.polygenicdisorders:areinfluencedbygenesincomplexwayswhicharepoorlyunderstoodbutinvolvetheinteractionofmultiplegenesandinteractionsbetweengenesandenvironmentalfactorsThecommonpolygenic

7、disorders:Epilepsy,migraineandarteriosclerosis.3.线粒体遗传病(mitochondrialdisorders)Mitochondrialdisordersarecausedbymutationofmitochondrion(numberorstructure)，Theyarematernalinheritance.opticatrophyandmitochond