最新第3章《声音》-7保护我们的听力汇总课件PPT.ppt

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1、第3章《声音》-7保护我们的听力汇总左一片,右一片,隔座山头不见面，要是你还猜不着,你再听我说一遍。——（打一人体器官）耳朵一、温故自查1、声音是怎样产生的？2、声音在真空中能传声吗？2、声音的强弱对鼓膜有什么影响？控制物体发声2、想一想，用什么办法能使发声罐的声音变轻。1、做一个发声罐，使发声罐能发出尽量大的声音。说说下面图片中人们是怎样控制噪音的防护林耳塞隔音墙《掩耳盗铃》小偷能偷到铃吗？经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等）提示电子助

2、听器小调查看一看自己的身边有哪些减少噪音的措施。鼓膜耳道鼓膜耳道口腔谢谢指导合并同类项练习题1、已知4xmyn与-3x6y2是同类项，则m=，n=，622、辨一辨:下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,请指出错在哪里.(1)a+a=2a2，(2)3a+2b=5ab，(3)5y2-3y2=2，(4)4x2y-5x2y=-x2y.×××√163、下列多项式能合并吗？能就合并(1)-7x+3x=,(2)a+3=.(3)m+70%m=，(4)-a2b-1/3a2b=,(5)xz3y2-6y2xz3=.-4x1.7m-4/3a2b-5xy2z3不能将下列多项式

3、合并同类项（1）－xy－10x2y＋yx＋7x2y－x3y（2）3ab－a2b－3ab－0.25a2b－1(3)m3-3m2n-m3+2nm2-7-2m3+2求代数式-3x2+5x-0.5x2+x–1的值，其中x=2。化简并求值解:-3x2+5x-0.5x2+x–1=-3x2-0.5x2+5x+x–1=-3.5x2+6x–1当x=2时，原式=-3.5x22+6x2–1=-3.5×4+12–1=-14+12–1=–3先化简，再求值。计算更简便！！！