江阴职业技术学院大学生生活费使用情况调查.doc

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1、一、大学生生活费调查的基本情况（一）调查目的通过对江阴职业技术学院大学生生活费使用情况的调查，了解我院大学生生活费使用的现状，对生活费的来源，生活费的多少，和生活费具体使用的哪些方面和所占的比重进行具体分析,从而能做到为我院大学生提供一个合理的消费方式。(二）调查方法本次调查采取的是发放调查问卷的方法，分别从我院七个系中大一、大二、大三三个年级中分别抽取样本进行调查。对于数据统计，利用的是和SPSS统计软件对大学生生活费使用情况的调查问卷进行了数据统计.（三）调查内容本次调查的主要内容是以大学生生活费具体使用的哪些方面

2、进行调查的.主要包括被调查者的基本信息，生活费的来源，生活费的多少，生活费具体使用的哪些方面和所占的比重等一些问题展开的。（四)调查对象本次调查的主要对象是江阴职业技术学院的全院大学生，以江阴职业技术学院全院大学生为总体。(五）样本状况本次调查发放问卷150份，回收问卷150份，回收率达到100％。但是经过筛选，剔除了20份废卷，有效问卷达到130份。问卷有效率为86.67％。样本的基本构成如下：表1：被调查者性别的分布频率百分比累计百分比性别女6751.551。5男6348。5100。0总计130100。0表2:被调

3、查者年级的分布频率百分比累计百分比年级大一5240.040。0大二4635.475.4大三3224.6100.0总计130100。0表3：被调查者系别的分布频率百分比累计百分比系别艺术系1813.813。8管理系4030.844.6外语系96。951.5电子系1713。164.6机电系2519.283。8计算机系75。489.2化纺系1410。8100.0总计130100.0二、大学生生活费调查情况的数据分析通过对调查数据的整理和分析，本文将从以下几个方面进行分析。(一）大学生家庭所在地的分析表4:家庭所在地频率百分比

4、累计百分比家庭所在地城镇3526。926.9农村9573。1100.0总计130100.0由表4可知,我院大学生大多数都是来自农村,占到了73。1%，只有少数26.9％是来自城镇.（二）大学生生活费来源的分析大学生生活费的来源主要包括父母，校外兼职,奖学金，勤工检学等四个方面.具体的可以见下表5：生活费的来源个案百分比N百分比生活费的来源家庭12568.3％96。2%校外兼职3820.8%29.2％奖学金84.4％6。2%勤工助学116。0％8.5％其他1.5%.8%总计183100。0%140.8%由表5可知，江阴学

5、院大学生生活费的来源基本上都是来自父母，占到了总数的96.2％，校外兼职占到了总数的29.2%，奖学金占到了总数的6。2％，勤工助学占到了总数的6。0％.这说明大学生现在经济上基本上都没有独立,基本上都是依靠父母.（三）大学生月生活费的多少的分析表6：生活费的多少＊性别交叉表性别总计女男生活费的多少400以下213401—5006410501-600151025601—70015419701—80010919801-90041014901-1000817251000以上7815总计6763130由表6可以看出女生的月生

6、活费主要集中在500-800元之间有40个占到了女生总数的59.7％，而男生的生活费月生活费主要集中在700—1000元之间有38个占到了男生总数的60.3％.那么大学生月生活费的多少是否与性别之间是否存在明显差异呢?下面进一步用卡方检验来检定大学生月生活费的多少是否与性别之间存在明显差异。H0:假设不同性别的大学生对大学生月生活费的多少没有显著差异H1:假设不同性别的大学生对大学生月生活费的多少有显著差异卡方检验值df渐进。Sig。（双侧）Pearson卡方14.350a8。073似然比15。2908.054线性和线

7、性组合6.9031。009有效案例中的N130由上表的检验结果可知:显著性水平sig。值=0。073〉α值0.05，所以没理由拒绝原假设H0,故不同性别的大学生对大学生月生活费的多少没有显著差异。表7:生活费的多少*年纪交叉表年级总计大一大二大三生活费的多少400以下2103401-50041510501—600117725601—700810119701-80047819801—90065314901-100010105251000以上75315总计524632130由表7可以看出大一年级的学生的月生活费主要集中在5

8、01—600之间占到了11个,大二年级的学生的月生活费主要集中在601—700之间和901—1000之间,分别占到了10个，大三年级的学生的月生活费主要集中在701—800之间。那么大学生月生活费的多少是否与年级之间存在明显差异呢？下面进一步用卡方检验来检定大学生月生活费的多少是否与年级之间存在明显差异。H0：假设不同年级的大学生