第一单元测试题六语下.doc

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1、2010-2011学年度第二学期东莞朝天实验小学六年级语文第一单元检测班级:姓名:得分:(卷面分3分)基础积累部分(总计32分)一、看拼音,写词语.(5分)nuóyíyōuyǎjīyèzhēngróngyóusī()()()()()二、选择正确的读音”√”(3分)教诲(huìhuǐ)爱憎(zèngzēng)喝彩(hèhē)语重心长(zhǎngchǎng)鸿鹄(hàohú)尽管(jìnjǐn)三、在括号里填上恰当的词语.(4分)()地盘算时光()处境()领悟()()的掌声构造()()配合相貌()四、在句子中填上合适的关联词语.(2分)1、()在不确定中生活的人,()能比较经得起生

2、活的考验,能锻炼出一颗独立自主的心。2、()金钱买不到它,地位留不住它,()时间是最宝贵.3、()你遇到了巨大的困难,你()会选择放弃吗?4、他喜欢画画,()会画梅花,()会画孔雀.五、按要求写句子.(3分)1、相传在战国时候,传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。(修改病句)2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)3、小小的院子洒满了阳光。(请扩写句子)六、填空。(6分)1、无论做什么事都需要抓信机遇,趁着最佳的状态,全力以赴地把事情做到底。就像《师说》里说的那样:一鼓作气,,。2、,种德者必养其心。3、《两小儿辩日》一文的结尾中这样写道:孔子不能决也,两小儿笑曰:“

3、?”请你尝试用本单元的日积月累替孔子回答:子曰:“"4、虽然小红学习已经够勤奋了,可妈妈却总爱抱怨她在艺术方面缺乏天赋。如果你是小红,你可以这样地妈妈说:“甘瓜苦蒂,。”5、,万事成蹉跎。世人若被明日累,。6、实践出真知,就像古人说的那样,“,观千剑而后识器。”七、文言文积累。(9分)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,,;一人虽听之,虽与之俱学,弗若之矣。?曰:非然也。1、将文中所缺文字补充完整(2分)2、请在停顿不正确的句子后面打“×”。(1分)(1)弈秋,通国之/善弈者也。()(2)一心以为/有/鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之。()(3)虽与/之俱学,弗/若之矣.()3、

4、请将原文中加点的字词依次解释:(2分)通国()善()诲()弈()俱()弗若()4、请将原文最后两句话的意思写在下面的横线上(1分)5、生活中平凡的小事常常会使人有所感悟,受到启发。结合《学弈》和《两小儿辩日》两篇文章,说说你分别收获了哪些启迪?(3分)阅读训练部分(总计30分)一、课内阅读(12分)《桃花心木》节选我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么()会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎(wěiwǔi)吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模

5、(mómú)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jījí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhāzhá)根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人()地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗()的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能

6、学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出()。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.1、根据课文内容,把词语补充到文中括号内。(2分)2、选择带点字的正确读音,在下面画"√”。(2分)3、读句子,回答问题。A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。B、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”(1)上面两个句子中都出现了”不确定”,两个”不确定”意思是一样的吗?不

7、一样的话,分别指的是什么,请写出来。(2分)(2)想想实际生活中有哪些具体的"不确定”带给我们考验?(2分)C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.”桃花心木为什么不会枯萎了?(2分)4、请结合自己成长的经历,你从文章中感悟到什么?(2分)(二)课外阅读(18分)母亲的纯净水一瓶名牌的纯净水,两三块钱,真的不贵.每(逢、蓬)体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈的运动之后,可以酣(唱、畅)地解渴.我也有,我一直喝同一种牌子的纯净水.瓶子绿色的商标上,一位大名鼎鼎的明星身着白衣—

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