我爱我家作文导学案.doc

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1、《我爱我家》作文学案写作目标：1、学会从日常生活中选材，写真事抒真情.2、运用细节描写手段，丰富人物的个性。课前准备:写前搜集写作素材积累关于家的优美语句.学习过程：一、导入新课二、写作目标（大屏幕展示）三、病文诊断：火眼金睛找问题在一个风雨交加的晚上，爸爸出差了，家里只有我和妈妈.我忽然感觉浑身难受，妈妈拿出体温表给我一量，39。5度!妈妈急得团团转，突然她毅然背起我，打开雨伞冲进雨中，向医院跑去。……当第二天早晨的阳光照到我的脸上的时候,我醒了，我发现自己正躺在医院的病床上，而妈妈正趴在我旁边睡着了，她肯

2、定一夜未睡！我的好妈妈,我爱你！同桌交流找问题。四、美文赏析：　阳光地带春季的一天中午，我放学回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了凉衣绳的两端，吃过午饭，我便上学去了。下午回来,我一进家门,便看见了我的被子.与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在凉衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一

3、下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背.我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单，方为最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的学业，但是，使你温暖的必定是你的母亲.她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你是放着绵绵不绝的温暖阳光.母亲是永远的阳光

4、地带。读文思考：文中写了一件什么事?用波浪线画出你认为作者写得优美的语句.讨论:这些地方好在哪里?细节描写是：是对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中某些具有特征的细小环节进行具体、生动而又细腻描绘的一种写作方法.请看下面的例文:那是在乡下，不大的房子，住下我们俩，也足够了。夏天,你总会带一个大西瓜回来，单薄的衬衣,被汗水打湿了大半边,额角挂着晶莹的汗水，旧裤子下干枯的腿，因为西瓜的重力微微颤动着。你总会把它们分成许多小块，然后汗流浃背地擦着汗,心满意足地看着我似饿狼一样吃掉它们，自己却从不动一

5、口，记得吗？我问你为什么不吃，你总会说：我不爱吃.这像“1+1＝2”一样弱智的借口,当时的我却毫不质疑的认可。请同学们找出文中的细节描写.五、实战练习:1.图片触发同学们的思绪，回忆家中的真情故事。2。家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站,当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你.在家里每天都会发生普通而又感人的故事,就请同学们敞开心扉，用你的生花妙笔写出家的故事……选取家庭生活中的一个片断,运用今天所学到的知识，写一个小练笔，写真事,抒真情—我爱我家。要求

6、：（1）从日常家庭生活中选材。（2)运用细节描写手段，丰富人物的个性。相信你是最棒的！你的作文语言是最美的,你的情感是最动人的!