课题型教学小组计划表.doc

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1、淮北师范大学思想政治理论课课题型教学小组活动计划题目关于大学生毕业后考研与就业的抉择院别年级、专业小组成员指导教师日期思想政治理论课教育教学与研究中心制一、本课题研究的重点问题及解决问题的思路（一）活动目的:通过学长关于考研与就业的经验介绍，使大二同学能够更多的了理的有条不紊.并从学长的身上学习丰富的经验,以及做人的信条，能够以为榜样，时时激励自己努力学习，奋发拼搏。(二)活动前期准备：（1)完成本次活动的策划，选拔主持人。（2)邀请嘉宾出席本次活动.（3）与访谈嘉宾联系，商量时间安排。（4）提前申请教室。（5)制作关于介绍访谈嘉宾

2、的PPT以及相应的视频（6）安排人员负责PPT、视频.（7)通知合作部门做好准备，维持现场秩序、安排人员拍摄和活动记录。二、工作条件（如资料收集情况、工具书、场所、调研等）的具备情况及解决办法采用问卷调查的形式有关大学生就业和考研选择的调查问卷随着就业压力的增大和竞争的激烈，大学生对选择考研还是就业显得更加迷茫，为了能进一步研究大学生选择考研或就业的心理动机，以便帮助大家正确分析自己,做出理性的选择,特作此问卷，感谢您百忙之中抽出时间，谢谢您的合作！学院：专业：性别：1.您是大几的学生？A.大一B。大二C.大三D。大四2.在就业和考

3、研这两个选择中，你更倾向哪个？A.考研(请填3—10题）B。就业（请填11—16题)3。您从什么时候决定考研的？A.大一B。大二C.大三D.大四E。其他4.您对考研及其流程了解多少？A、不知道,只知道是一种考试B、了解一点，知道大概的流程C、很清楚其中的意义5。您选择考研最重要的目的是什么？A、想继续过校园的生活B、获得更多知识,进一步完善和提高自己的知识结构和层次C、就业形势严峻，为更高学历，增强就业能力D、亲友期望E、周围同学和环境的影响等F、其他6.您是否确定了考研的具体方向目标？A、非常确定B、有方向，但是模糊不定C、还没有

4、方向7.在选择报考研究生专业时,您最看重：A。社会对专业的需求B。学校或导师的名气C.亲友期望D。个人兴趣F。其他8.您对考研是否已有了计划？A、是,并且非常详细B、有,大概计划C、没有，没想过D、走一步，算一步9。您认为自己在考研上相对于其他人的优势在哪里?（可多选)A。学习努力刻苦B.领悟性强，学习能力强C.信心较足D。基础较牢10。问题：对于考研应该担心的问题是？A、时间紧迫B、毅力不够C、实力不够D、经济紧张E、健康问题F。外界因素11。当您毕业时,您会？A.先择业后就业B。先就业后择业C.自主创业12。您在就业过程中更注重

5、什么?A.岗位B.薪酬高低C.公司名气D。个人发展空间13.你找工作的途径有哪些？（可多选）A.网上投简历B.校外招聘会C。通过实习直接就业D。直接去公司应聘E.校园专场招聘会F。靠家庭关系14。您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？（可多选）A.专业成绩B。专业技能C.综合能力学校名气D.社会经验E。发展潜力F.思想品德15.如果你就业,觉得现在就业有哪些令您烦恼的因素？（可多选)A。自己专业实力不够B。就业市场狭窄C。就业发展前景不好D.刚就业工资太低E.自己院校专业名声不响F。难以从事自己喜欢的行业16.如果您不打算考研而直接

6、就业，那么您觉得就业有那些优势？（可多选)A。就业吸取工作经验B。自力更生减轻负担C。实践理论知识D.积累社会人际关系三、工作方案（即小组成员分工协作情况等）及工作进度组员分配：将组员分为三组，每组三人活动宣传：（1）通过水建学子人人网发布关于本次活动的消息，宣传本次活动的目的，号召大二的同学前来参加。（2）通知各班班长支书关于本次活动的事宜，并通知各班同学.四、指导教师意见指导教师（签名）:年月日注：小组活动计划由学生独立撰写，指导教师审阅。