班级小组计划表

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1、班级小组计划表二(14)班班级小组安排二（14）班班级小组安排篇二：班级职务安排表班级职务安排表篇三：班级互帮小组活动计划171班班级互帮小组活动计划一、活动目的：根据七年级期末考试成绩既科任老师的反映，本班学生存在后进面大，两极分化严重的局面，为此在本班开展学习互助小组活动。该活动将贯穿在教学的全过程，采取切实有效的措施，让“互助”活动“动”起来，让同学们团结起来，为着同一个目标去努力，去奋斗，共同提高学习成绩，为班级为学校争光。正如我们的班训所说“团结协作，共同进步”。二、活动步骤：1、制定活动计划。第一步：摸清底细，明确互帮对象，将全班同学分成十三个小组，每组四至五人。第二步：明确目标

2、，教给学生帮扶的方法，教会学生如何帮、如何学。第三步：采用有效的激励办法，如：每月评比一次，看谁最会帮，看谁进步最快，谁最会帮的就成为班级之星，谁进步最大的就成为进步之星。在学校期中考试后，将颁发“助人为乐奖”和“进步奖”以此鼓励，从而形成良好的班风学风。第四步：教师要有持之以恒的态度，要及时检查督促、及时鼓励、及时引导。2、按计划有步骤地开展。3、及时反思，及时总结。三．具体措施1．小组建设：本班根据班级人数将班级分为13个学习小组，其中10个小组每组4人，其余2组为5人。在每个小组中，都有成绩优异和成绩较差的学生，为小组之间实现互帮互助，共同进步做好了准备。建组之初，几个组员之间要为本组

3、起一个代表本组特点的名字，这也是小组的第一次合作，为之后的共同合作奠定的基础。2.培训在建组初期，班主任对13名小组长进行培训，明确相应的评价标准和奖惩措施，定期开会，讨论并解决一段时间内发生的问题，强调在小组中对差生的关注和帮助。同时，小组长有问题要及时向班主任反映，以便遇到问题及时解决。这样，即培养了小组长的组织能力，又为他们在班级中树立了威信。3.量化评比在班级中设立班级量化评比表格，分别从课堂、作业、考勤、卫生、操行等方面进行评价，各组轮流计分，体现了评价中的公平、公正。同时通过让每一个小组的成员轮流计分，让每一个学生深刻地体会到自己对小组是否作出了贡献，加强对自己的管理，增强集体意

4、识。小组内也定期对本组近期的表现进行自我评价，组员对组长提出相应的意见和建议。四．奖惩措施班级内每月评出月冠军小组，并给予适当的奖励和惩罚。促进小组的进步及提升小组凝聚力。各小组组名及成员：活动记载一．九月份板报比赛第一名：李甜第二名：黎贝第三名：周雨晴二．教室布置一）任务分配：