辽宁中公专家指导：语文说明文的教学基本攻略.doc

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1、辽宁中公专家指导：语文说明文的教学基本攻略相关推荐：教师招聘考试题库辽宁教师招聘公告信息语文课文有很多的体裁,比如记叙文、议论文、说明文、小说、散文、应用文等.对于参加语文专业笔试的考生,掌握专业的教材教法是非常必要的；当然对于即将参加面试的各位考生，不论是采取说课的形式还是采取试讲的形式,都需要理解和把握这些不同文体的教学基本知识，这样在写教案或者说课稿时才能够游刃有余。今天中公教育专家以说明文为例，帮您分析其教学基本攻略，希望对考生有所帮助！一、说明文的分类1、从说明对象分：事物说明文（如《中国石拱桥》)、事理说明文（如《看云识天气》)。2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生

2、动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》.笔试常见题型:从说明对象看，这是一篇______说明文。(横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。)二、说明文的说明顺序说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序的具体分析：外-内、上-下、前—后、远-近(注意要抓住立足点）逻辑顺序的具体分析：主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。笔试典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文或本段使用了______说明顺序，对______加以说明，使说明更有条理性。(第一空应

3、填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述，可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。）例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。三、说明文的说明方法常见的说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、引用说明、下定义、作诠释、摹状貌、列图表。举例子：具体形象(真切)列数字:准确具体分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果?答题格式

4、：划线句采用了______的说明方法，说明了_________。（第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。)例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛,有时……句采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点.四、体会说明文的语言一般来说,说明文语言特点是:准确、严密；说明文语言风格是:生动、形象、准确。A。加点字词有何作用？例题:“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？答:“往往"是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况.“往往”一词体现了说明文语言

5、的准确性。注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时"等，分析它们都是一样的.方法：1。解释词语意思；2.带词解释句子（结合具体内容分析）;3.xx词体现了说明文语言的准确性。B。能否替换为另一个词语？例题:“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。答：不能。因为“往往"是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确.“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1。表态：不能替换；2。定性：解释原词意思

6、或带词解释句子;3。定性：解释所换词语意思；4.若替换，句子意思有何改变，不符合实际;5。原词体现了说明文语言的准确性。C。加点词语能否删去？例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往"能否删去？答:不能删去，因为“往往"是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1。表态:不能删;2。定性:解释这个词或带词解释句子；3。若删去，句子意思变成了“…"这与事实不符合，表达不准确。(太绝对了)；4。XX词体现了说明文语言的准确性。五、说明文写法分析1.结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了_

7、____说明方法，说明了_______。（第一空填说明方法，第二空填说明方法的一般作用，第三空填说明的事物特点或事理。）2。结合修辞手法谈(一般是生动说明文,文中采用了多种修辞手法）模式：这是一篇_______说明文，使用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等，说明了_______。(第一空填修辞手法的一般作用，因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比，所以第一空可以填生动形象、有气势（气势磅礴)，第