马湾中学教师管理信息系统填表说明.docx

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1、马湾中学教师管理信息系统填表说明1、采集教师范围：全体公办教师、代课教师、民办学校自聘教师。公办学校自聘教师不采集，已退休的教师不采集。2016年退休且已不在本单位任职的教师要录入，录入时在基本信息人员状态一栏中选择“待退休”。2、只要工资关系在哪个单位就在哪个单位录入。2016年调动且教育局已下正式调令的教师在新单位录入，工资关系限定在10月20日之前完成调动。3、基本信息和联系方式只能填一项，其余信息均可填多项。4、教师个人利用教师自助子系统填报时，系统里面有没有基本待遇、年度考核和师德信息这三项，这三项由学校信息管理员填写。5、教师个人信

2、息录入并经教育局审核通过后生效，生效后产生个人标识码。6、身份证信息录入后会在公安部系统中查重，如果有重复录入的情况，该教师信息将会成为问题数据。凡出现问题数据应迅速与政工科联系。一、基本信息1.姓名、身份证要与身份证上的相同。身份证号码必须为18位有效身份证号。2.有曾用名的填写曾用名，没有的不管。3.教职工工号由各校自行填写。4.出生日期、参加工作时间以帅手工资信息为准。5.不论是在公办学校还是在民办学校任职的公办教师均为在编聘用合同，代课教师为在编劳动合同；民办学校自聘教师为不在编劳动合同，用人形式为其他。6.人员状态中，如借调到教育局机

3、关则选201-暂未在本单位任职-借出到机关；如借调到教科研、进校、电教馆等以及其他非教育系统事业单位则选202-暂未在本单位任职-借出到事业单位；如借调到公办学校则选205-暂未在本单位任职-交流轮岗；如借调到民办学校（华泰、江汉、外校等）则选299-暂未在本单位任职-其他；如2016年退休且已不再本单位任职则选209-待退休。其余情况如实填写。7.是否参加基层服务项：12年以前支教教师为3-高校毕业生三支一扶计划；新机制教师以及湖北省农村义务教师不属于。8.教职工类别中，中心学校领导、市直学校校级干部且未代课则选行政人员，编制为工勤编制的选择

4、工勤人员，其余为专任教师。9.其余各项据实填写二、学习经历1.从全日制最高学历填起（也就是第一学历），如全日制最高学历低于高中学历的，填写最高学历。其余学历则按照取得的先后顺序据实填写。2.学历信息填写时，所有信息应与毕业证一致，毕业院校填写公章名称，不得填写简称。三、工作经历从参加工作时开始，无论在民企、国企、机关事业单位等，任职满一年以上的都要填写。四、岗位聘任从首次设岗填起，由各单位政工提供准确信息。教师编制则为教师岗位、工勤编制则为工勤技能岗位，如有管理岗位则在是否兼任其他岗位中选择“是”，并据实进行填写。五、专业技术职务聘任从首次聘任

5、专业技术职务开始依次填写，具体信息可由各单位政工提供。五、基本待遇只填2015年度，以各单位帅手工资中的信息为标准，由学校信息管理员负责填写，各单位政工提供信息。公办教师：基本工资为岗位工资+薪级工资+教护10%；绩效工资：基础性绩效+奖励性绩效（奖励性绩效以512为标准）；乡村教师生活补助按标准填写；其他津补贴填教龄津贴；五险一金：选择1、2、4、6；最后所加工资乘以12为年工资收入。代课教师：基本工资按标准填写，其他各项填0，五险一金选择1、2、4。民办学校自聘教师据实填写。2016年新录用教师，还未转正定级，工资待遇暂填0，工资批复后再补

6、录。六、年度考核从2013年填起，由各单位政工提供信息，各校信息管理员负责填写。七、教师资格填首次教师资格注册时的注册资格证，注册结果据实填写。八、师德信息考核信息从2013年填起，由各校信息管理员负责填写，师德考核结果由各单位政工提供。荣誉信息和处分信息从参加工作时填起，荣誉信息由教师提供证书原件，必须是市级及以上荣誉；处分信息由各单位政工提供。九、教育教学从2013年填起。以学期为单位，据实填写。十一、入选人才项目有证书的湖北名师、天门名师、有突出贡献专家。十二、国内培训培训年度：2015年，培训类别为地市级，培训项目名称为2011-201

7、5继教培训周期，培训方式为面授培训与网络研修相结合，培训获得学时为360，培训获得学分为60。如2011-2015继教培训周期不合格的教师，则如实填写获得的学时学分。十三、海外研修按照要求据实填写。十四、技能与证书语言等级证书、计算机等级证书、普通话等级证书以及其他证书。十五、交流轮岗1.定期交流：乡镇学校到城区学校，城区学校到乡镇学校，A乡镇学校到B乡镇学校，中小学到高中、中专院校。2.跨校竞聘：本乡镇镇区学校间交流。3.学区一体化管理：镇区学校与村小交流。4.乡镇中心校走教：既在乡镇学校上课又在村小上课。十六、联系方式按要求据实填写十七、照

8、片按要求上传近期证件照。注意事项一、教职工来源：1、公办教师如毕业后即为公办教师（例：国家分配，或参加公办老师招聘考试）则选101-应届毕业生，如毕业