连儿湾乡三源村缪天荣远程教育事迹.doc

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1、一心为民谋发展踏踏实实抓远教——连儿湾乡三源村远程教育站点管理员缪天荣先进事迹三源村位于连儿湾乡西北部、距乡政府8公里处,是一个山区贫困村,辖16个村民小组,490户2127人,劳动力1170人,耕地面积14063亩,其中粮播面积13850亩.2010年人均纯收入2084元。由于三源村地理位置偏僻,加上群众普遍观念滞后,发展经济的思路不畅,积极性不高,农业产业结构调整缓慢这些因素直接导致了全村经济一直停滞不前,群众收入普遍偏低。为了彻底改变这一现状,今年来村党支部提出“调整产业促增收,依托项目求发展,逐年稳步增长,五年发生大变”发展思路,不等不靠,自

2、力更生,通过远程教育这一有效的学习平台,组织全村党员干部群众加强农业实用技术的学习,引导群众转变观念,加快农业产业结构的调整,通过发展洋芋产业和牛羊养殖,实现了群众的脱贫致富,使三源村的村容村貌、群众文化生活、经济收入等方面发生了巨大的变化,而这一切成绩的取得,都离不开三源村2011年村文书缪天荣.缪天荣,1986年7月生,2007年毕业于甘肃省石化工业学校机电专业,大专文凭。自2010年12月担任三源村文书兼远程教育管理员以来,他把远程教育作为提高党员干部素质,加强党的建设,扩大洋芋规模和牛羊养殖水平,促进农民增收、农业增长、农村稳定的有效载体,积

3、极开展教育培训,取得了明显成效.缪天荣同志认为,作为一名远程教育管理员,就是要充分利用好远程教育设备,把党的声音、党的关怀送到党员群众心坎上,把先进科学技术和信息传递给党员群众。在面对新时期的新形势、新任务和新要求,远程教育工作难开展的情况下,缪天荣同志克服困难,踏踏实实地做好远程教育工作,为三源村的党员干部群众带来了新知识、新技术、新理念。 热爱远教事业抓管理求创新  缪天荣非常重视远程教育作用的发挥,把它作为一项“富民工程”来抓。自担任远教管理员以来,他努力工作,勤奋好学,力求做到健全制度上墙、规范完整资料、设备运行良好、学用转化富民。为确保远程

4、教育设备的安全,他多方协调,争取学区和乡远教办的支持,加强了设备的日常维护和管理.他还积极自学远程教育管理知识,不断提高自身的业务能力和操作管理水平,加强对站点的管理,积极创新工作思路,逐步探索出了一条“站点管理规范化、组织教学制度化、培训方式多样化、服务群众常态化"的远程教育新路子。发挥远教优势增强支部活力在去年村两委班子换届之前,由于三源村“两委"班子在干部利益、群众利益摆放上出现了问题,以及村“两委"之间闹不团结,再加上党员队伍老龄化、党员文化素质较低等原因,导致班子软弱涣散,更别说开展远程教育,工作的压力可想而知。但是新一任村“两委”班子成员

5、有怨天尤人,深知要改变这个现状,必须从抓班子,建队伍做起,要扭转党员干部的精神面貌和工作作风,远程教育就是最好的载体和手段。缪天荣更是信心百倍,他多次说:“组织在关键的时候把重任交给我,是对我的信任和期盼,在困难面前我决不退缩。”缪天荣积极克服各种困难,村党支部在他的建议下,建立完善了《远程教育设备管护制度》、《远程教育学习制度》等制度,坚持以制度加强远程教育的管理,规范各项工作的开展。在制度执行上,缪天荣决不打折扣,每月2次的党员集中学习成为雷打不动的规定。通过学习,三源村主任张维海有感触地说:“远程教育就是不一样啊,生动、直观,我们党员干部现在思

6、路明了,解决矛盾和问题的办法多了,关注民生和服务基层的意识强了,工作作风和精神面貌有了进一步改善.”在做好文书的工作的同时,他还十分重视党员队伍建设,充分利用远程教育帮助经济能人、经济大户发展项目,重视从他们当中培养入党积极分子,成熟一个发展一个,在各类致富能手中发展了党员3名。如今,三源村党支部的凝聚力强了,在群众中的威信高了,真正成了群众的主心骨。谈及三源村的党员干部,一名群众如是说:“我们村干部说话算话,愿意为老百姓办实事、办好事,我们大家愿意听、愿意跟着干……”立足远教平台开展便民服务  想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,是缪天荣时刻

7、不忘的座右铭。刚开始工作的的时候,村远教室教学光盘少,内容不丰富,他就积极跑乡远教办,“索要”相关光盘,不断充实本村远教片库数量.目前,全村光盘达到了近百张.课件丰富了,数量增多了,如何为老百姓学习搞好服务呢?于是,他积极开展三项服务。一是积极开展光盘借阅服务。加强对课件的管理,对本村课件进行分类登记造册,专柜专用,随时更新课件内容,对新下载或上级下发课件都及时向群众公布,便于群众借阅。为了满足广大群众借阅的需求,缪天荣自掏腰包,刻录洋芋生产方面的光碟10张,根据平时掌握的需求情况,他通过网络不断充实种植、养殖方面的光盘。近一年的时间里,共为党员群众

8、借阅光盘提供服务达120余人次。二是积极开展“送学上门”服务。在缪天荣的衣兜里,时常会放有下载的各类材料,这

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