资源描述：
《修辞手法、说明方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理勿做商业用途一、下列句子采用了什么修辞手法,将正确的序号填在后面的括号内。A、比喻B、拟人C、排比D、夸张E、设问F、反问G、反复H、引用I、对偶1、豆大点的人也想造反.（ ）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞.（ 3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。（ ）4、一年之计，莫如树谷;十年之计,莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）5、这件事怎能不是你的错呢？（ )6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ )7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞.（
2、 ）8、老师是园丁,我们是花朵。（ ）9、学如逆水行舟,不进则退。( )10、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。11、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）12、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）13、绿树村边合,青山郭外斜.（ ）14、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。( ）15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴,白桦为裙，还穿着绣花鞋!( ）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（
3、）17、随着山势，溪流时而宽,时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子.（ ）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花，五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。( ）19、失败乃成功之母，你千万不要气馁。( ）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头.（ ）21、终于自由啦!终于自由啦！感谢全能的上帝。( ）22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。( ）23、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中
4、华民族的“摇篮”呢？( ）24、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ )26、桂子花开，十里飘香。（ ）27、他在呼唤什么？在呼唤和平.（ )28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼,奇峰罗列，形态万千。（ )29、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”,走进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂.（）20、、鸟儿，你快飞,飞，飞吧。（ ）21、骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着摹的无限乐趣.( ）二、判断下列句子是否是比喻
5、句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动.2、看他的样子，好象有什么喜事似的。3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。5、旧上海是冒险家的乐园。6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯.8、她长得很像我邻居的小妹妹.三、按要求写句子。1、天空中有一轮明月。(改为比喻句）2、窗外,风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）3、河水哗哗地流着。（改为拟人句）4、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句）5、高粱成熟了。(改为拟人句)6、雨下得很大.(改为比喻句）7、鸟儿
6、在树枝上跳动。（用拟人手法)8、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法)9、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）10、颗颗水珠在荷叶上滚动.（用比喻的手法)四、下面的句子运用了什么说明方法？将正确的序号填在后面的括号内.A、举例子B、分类别C、作比较D、列数字E、打比方1、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸.()2、就拿号称“海中之虎”的虎鲸来说吧，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（)3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股
7、水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气，再潜入水中。（）4、鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（)5、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。（）6、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（)7、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。8、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。（）9、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的
8、深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”.10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（)11、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时,传到房间里
