一元二次方程与实际问题——销售问题教案.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途一元一次方程与实际问题--—销售问题教学目标:1、进一步理解列一元一次方程解实际问题2、掌握销售问题解答方法3、通过探究过程,培养养思考问题、分析问题的习惯,让学生体会合作意识.学习重点:销售问题中的等量关系学习难点:销售问题中的等量关系一、激趣导入:同学们,大家都羡慕那些当老板的,很多同学也想以后当个老板,那么我们这一节课就来了解一下当老板需要掌握的基本知识:1、进价:购进商品时的价格(有时也叫成本价)2、售价:在销售商品时的售出价(有时叫成交价、卖出价)3、标价:在销售时标出的价(称原价、定价)4、利润:在

2、销售过程中的纯收入。5、售价、进价、利润的关系式:商品利润=商品售价-商品进价商品利润6、利润率:在销售过程中,利润占进价的百分率。即:商品进价进价、利润、利润率的关系:利润率=×100%折扣数7、  打折:卖货时,按照标价乘以十分之几或百分之几十.1010标价、折扣数、商品售价关系:商品售价=标价×商品售价、进价、利润率的关系:商品售价=商品进价×(1+利润率)二、自主学习:1、体育商店足球打6折出售,是指按原价的%出售,如果这种足球的原价是80元,则现价是元,比原价便宜____元。2、一支铅笔进价每支0。5元,零售每支0.8元,每

3、支铅笔的利润是_________元,利润率是_________。3、某商品的每件销售利润是72元,进价是120,则售价是__________元。4、某商品利润率13﹪,进价为50元,则利润是________元。三、合作探究:“衣衣不舍”时装店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪,另一件亏损25﹪,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?分析:要知道是盈利还是亏损那就得知道进价和售价,而题中告诉了售价,就只需要算进价:售价进价利润(1)当售价<进价,则(2)当售价〉进价,则甲60x0.25x乙60y—0.2

4、5y个人收集整理勿做商业用途四、巩固提高:一家商店将服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?问题115元的利润是如何产生的?问题2如果设成本为x元,请问售价如何表示?五、拓展延伸:据了解,个体服装销售只要高出进价的20%便可以盈利,但老板们常以高出进价的50%至100%标价,假如你准备买一件标价为200元的服装,应在什么范围内还价?分析:设进价为x当以高出进价的50%标价时,标价可表示为:当以高出进价的100%标价时,标价可表示为:六、教后反思:

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