毕业班现状分析与工作思路.doc

《毕业班现状分析与工作思路.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、曹碑学校毕业班现状分析与工作思路毕业班工作是学校教学工作的重中之重，毕业班对外是窗口，对内是榜样.因此,我校历来十分重视提高教学质量，同时注重师生身心健康发展，加大了教学管理、教学研究和教学指导与调控的力度,抓早抓实毕业班工作。一、现状分析：(一）六年级本学期，我校六年级共有学生48人。半学期以来，经过六年级全体老师的认真教学，并结合本次期中考试的成绩来看，成绩不大理想。如，语文科:优生人数12人,占全班人数的26％。高分人数仅3人，占全班人数的6。5%；数学科:优生人数10人，占全班人数的约22%。高分人数仅3人,占

2、全班人数的6.5%;英语科：优生人数8人，占全班人数的17%。高分人数仅2人,占全班人数的4.5%学生现状：1、总体来说学生比较单纯,学风浓，班风正,学习积极性高。2、学生整体水平不高,且存在发展不平衡。3、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成,一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。4、有个别思想品质较差的学生对年级整体的负面影响较大。5、弱差生多。针对此情况，我们在毕业班工作会上，给毕业班老师加强教书育人意识、端正思想、认真工作等方面教育,要求毕业班老师不要有思想包袱

3、,多思考怎样去转化学困生和引导优生。迎难而上，抓好教学，力争上台阶.（二）九年级1、总体成绩来看，此次考试本校的英语、历史、物理和化学的平均分都只低于仁中的两个快班的平均分，几科总分的排名位列第3名。其余学科的位次也不错。罗耀军同学以720分的成绩位列仁和片区第一.总体成绩令人欢欣鼓舞、干劲十足。但我们也要看到存在的诸多问题。首先，总分的高分人数不多，这就意味着中考优生的不足，与仁中相比我们还有较大的差距；其次，语文、数学、英语、思品四科及格的人数还有待提高;再次,各科的优生和高分人数偏少。所有面临的这些问题，形势都是

4、严峻的,不容我们有半点的懈怠，否则,2011届的中考必将遭遇一败涂地的局面。2、稳定是前提，发展是目标：走过初二的一学年，总体风貌是和谐、稳定、向前发展的。在初中生成长最为多变、最为叛逆，性格行为形成的这一关键阶段,能保持班级、年级的安定、稳定实属不易。在科任老师的淳淳教导下，在班主任老师的促膝长谈中，学生的品德得到较好的端正，行为得到有效地控制。虽然，在平时的值勤巡课中发现，仍有少部分的学生有迟到、旷课、早退以及上课睡觉、看课外书、玩手机等不良现象，但数量得以一定控制，面积没有扩大，性质没有进一步恶化。对待老师的批评

5、纠正有一个良好的态度和虚心接受的意识。二、新学期的工作思路：进一步肃清不良现象，加强安全、纪律教育，培养浓厚学风，缩小差生面,巩固中等生、加大优生培优力度，狠抓教学质量，努力提升本届毕业班毕业考试的“四率”.1、各班主任和科任教师齐抓共管，抓好常规,强化教学。(1)严肃教风、学风、考风。加强安全教育,做好各项毕业班工作。（2）做好月考、期中考、期末考试工作,及时把握学生的学习动态。明确目标与任务，激发学习兴趣,增加学生成功的机会。(3）加强学生的学法指导,提高优秀率、及格率.2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入

6、研究考纲和近几年小学毕业考试和中考试题，把握正确的考试改革趋势,明确教学的方向和重点,遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，制订好教学计划，协调教学进度,提出合理、可行、有效的教学模式和方法。3、各学科制定详细教学计划，列举重点帮助的学生名单，制定相关帮教计划。4、加强与外校的联系与交流,广泛收集备考信息,结合本校学生实际,精讲精练,有效提高教学与复习效率,增强“实战能力”。5、协调好学科之间、班主任与任课教师之间、学生与老师之间的关系.班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况

7、进行个案分析,帮助学生寻找新的增长点。6、争取家长配合，形成教育合力。通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校毕业班工作安排和设想,听取家长的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。