最新真分数和假分数PPTppt课件.ppt

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1、真分数和假分数PPT一.看图用分数表示下面阴影部分二.填空：13观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例1分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例2分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？5下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？6下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136

2、真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母7把、化成整数。例3=3÷3=1=8÷4=2想：3个是1想：8个是2418把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝29分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数13243546510910分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分

3、数个数1324354真分数的个数总比分母小16510911⑴写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）12写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？（）（）（）（）（）（）真分数假分数真分数假分数假分数假分数13写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下列图形能用分数表示吗？（）（）（）14判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）⑤分母能整除分子的假

4、分数可化成整数。（）④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）√√×一.看图用分数表示下面阴影部分二.填空：1有9张饼平均分给4个小朋友，你是这样分的先分8张，每人2张；再分1张，每人张，合起来是2张又张。分法：读作:二又四分之一2张又张，可以记作张。是带分数34943254121423…2带分数33真分数与假分数分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。真分数小于1假分数大于或等于1、、、、、、1.以7为分母说出三个真分数（　）（　）（　）一、填空2.以7为分子说出三个假分数（　）（

5、　）（　）3.7个组成的分数是（　　），它比１（　）是（　）分数110４.以８为分母的所有假分数有（　　　）个７10小真无数在下面的括号里填上适当的数。5=4（）47=6（）3133=2（）8（）8=725544781、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。2、以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。7673161132在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。531311338393()=()()=()()=()二、用假分数和带分数分别表示下面各图中的阴影部分。三、用2、3、6三个数中任意两个

6、数做分子和　　　　　分母，组成分数写在里。真分数假分数四、判断：1、假分数就是分子比分母大的分数。（）2、真分数都小于1，假分数都大于1。（）3、和都是假分数。（）4、带分数比假分数大。88（）74五、思考题：有一个真分数，它的分子和分母积是18，这个分数可能是（）1182936低血糖急救低血糖症是一组多种病因引起的以血浆葡萄糖浓度过低，临床上以交感神经和脑细胞缺糖为主要特点的综合征。正常血糖值一般正常人：空腹血糖≤6.1，餐后两小时血糖≤7.7.（3.9~6.1）尿病患者：空腹血糖≥6.2（如果重复两次测试均高于

7、正常值，可确诊为糖尿病），餐后两小时血糖≥11.1（如果重复两次测试均高于正常值，可确诊为糖尿病），若结果≥7.8还需进一步做糖耐量测试才能诊断概述成年人空腹血糖浓度低于4.0mmol/L称为低血糖，但血糖低于更低的水平才会导致一些症状的出现，叫低血糖症，低血糖症是指，血糖低于一个特定水平，并导致一系列症状出现，诊断标准为：男<50mg/dl(<2.78mmol/L)，女<40mg/dl(<2.5mmol/L)(饥饿72小时后正常男性，女性最低值)，婴儿和儿童<40mg/dl(2.22mmol/L)。当血糖浓度低于

8、50~60mg/dl时，出现低血糖早期症状（四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌等）；当血糖浓度低于45mg/dl时，出现低血糖晚期症状（除早期症状外还出现惊厥及昏迷等）。病因(1)胰岛素用量过多或病情好转后未及时减胰岛素。(2)由于开会、外出参观、长期不吃早餐、收工较晚等原因使进食或加餐较平常时间推迟。(3)活动量明显增加未相应加餐或减少胰岛素用量。(4