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《鲁科版小学英语五上U5教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理勿做商业用途 Unit５Sporｔs单元备课【单元教学内容】：功能:谈论运动及描述比赛过程。【单元教学目标】 知识目标：1.能听懂、会说、认读并规范书写单词:ｔｒｙ, again,hiｇh,bａｌl,get，ｅasy;能听懂、会说、认读单词:ｃlub,tableｔenｎis,join,ｏoｐs,mａtｃh，baｓket, shoot， ｗiｎ, won,lａｓｔ，pass,ｇot, shot,并能结合句型灵活运用。2.能听懂、会说、认读句型:"Whatcｌubwould you ｌiketojｏin?＂“I’dlikｅｔｏｊointh
2、eSwimmｉng Cluｂ． Ilikｅ swimmｉng．”＂What'ｓ LiMｉｎｇdoinｇ?"“Ｈe’s playingbａsketbaｌl.Heplａys well.Hｅjuｍpｓhigh.”“Whatspoｒt diｄＬi Minｇplayｙｅｓterdａｙ?"“Hepｌａyeｄfooｔbａll.Ｈeplaｙedｗell．”能力目标:１、．能运用所学句型谈论运动及描述比赛过程。2、.初步了解字母组合ｃｈ,sｈ，。。在单词中的发音规律。情感目标:了解团队合作在比赛中的重要性。【学情分析】本课的教学对象是五年级学生。通过两年的英语学习
3、,他们的听说读写能力已经初步形成,已掌握了丰富的英语知识。同时不能忽视后进生的发展,培养学生积极的情感态度和自主学习能力。【单元教学重、难点】 教学重点:能听懂、会说、认读并运用句型“Whatｃlｕｂ wouldyou liketojｏin?""Ｉ'dｌｉｋe toｊointhe SwimminｇClub．Ｉlｉkeｓwimming．”"Wｈat'sＬiＭingｄｏing?"“He’ｓpｌａｙｉｎgbasketball.Hepｌａys ｗｅll. Ｈeｊumpshigh．”“WhatsportｄiｄLiMiｎg playyesｔeｒｄａy？""H
4、eplayｅdｆootｂａｌl.Heplayedｗell.”能自由谈论运动，并能询问和描述比赛过程。教学难点:用一般过去时描述比赛的过程。【单元基本功训练重点】1.能听懂、会说、认读并规范书写单词:try,ａｇaiｎ, ｈigh，ball， ｇet,eａsｙ。2.能听懂、会说、认读单词:club,ｔableｔennｉs,joiｎ， ｏｏｐｓ, maｔcｈ,bａskeｔ,shｏoｔ,win，wｏｎ,last,pａss， gｏｔ,shot,并能结合句型灵活运用。3.能听懂、会说、认读句型:＂Whａtcluｂｗoulｄyou lｉketojoin？"“
5、I’dｌｉke tojointｈｅSｗimｍingClub．Ｉｌikesｗimｍｉｎg.”＂Ｗhａt'sＬiMingdoiｎg?"“He’splａyingbａsketbａll.Ｈeplａyswell. Hejumpshｉｇh.”“WhaｔspｏrｔｄidＬｉMｉｎｇplay个人收集整理勿做商业用途yesterday?"“He plａyeｄfootｂall．Heplayｅｄweｌl．”【教学手段】多媒体课件、单词卡片、人物头饰。【教学方法】实物激趣法、任务型教学【课时数及课时安排】每课一课时，共计四课时。【单元检测试题】伴你学单元过关卷Lｅssｏn
6、1Wｈatclｕbwoｕｌdyoｕｌｉketｏjｏiｎ? 教学设计一、课型:新授课二、教学目标:知识目标:(1)学生能听、说、认读、规范书写单词：try(2）学生能听、说、认读单词：oｏpｓclubjoｉnagaiｎ及词组tａble tenniｓ try again(3)能听懂、会说、认读并运用句型Ｗhat clubwouldyouｌiｋetojoin?并会用Ｉ’ｄ liketｏ join…作出应答，语音语调正确。能力目标：学生能正确理解课文、并运用所学句型来询问和回答想要参加什么俱乐部。情感目标：了解团队合作在比赛中的重要性，培养学生团结合作
7、的精神。三、教学重点、难点重点：学生能听、说、认读、规范书写单词:ｔrｙ及能听懂并运用Wｈａtcｌｕｂ wｏulｄ yｏｕｌike tojoin?并会用I’dｌiｋe to ｊoin…作出应答，语音语调正确。难点:本节课句型的理解、运用及表达。四教学方法：表演法情境法模仿法等五教具：单词卡片、录音 、调查表、配套练习册六、教学过程:（一）热身准备(warm－up）Ｌistｅnanｄdｏ.复习以前学过的运动，如playbasketbａll/footbaｌlgoswimｍingｒunjump fａr/hｉｇhandsoon．个人收集整理勿做商业用途(
8、二)呈现（ Ｐrｅseｎtatioｎ）１.教师:Doyｏu likｅsｐoｒｔs？学生回答，教师接着说:What ｓportｄoｙoul
