2020年高考数学（文）母题题源解密11 直线与圆的位置关系（全国Ⅰ解析版）.docx

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1、专题11直线与圆的位置关系【母题来源一】【2020年高考全国Ⅰ卷理数】已知⊙M：，直线：，为上的动点，过点作⊙M的切线，切点为，当最小时，直线的方程为A．B．C．D．【答案】D【解析】圆的方程可化为，点到直线的距离为，所以直线与圆相离．依圆的知识可知，四点四点共圆，且，所以，而，当直线时，，，此时最小．∴即，由解得，．所以以为直径的圆的方程为，即，两圆的方程相减可得：，即为直线的方程．故选：D．【点睛】本题主要考查直线与圆，圆与圆的位置关系的应用，以及圆的几何性质的应用，意在考查学生的转化能力和数学运算能力，属于中档题．【命题意图】通过考查直线与圆、圆与圆的位置关系以及圆的几何性质，考查转

2、化思想和运算求解能力.【命题规律】直线与圆的位置关系常结合其他知识点进行综合考查，求解时重点应用圆的几何性质，一般为选择题、填空题，难度中等，解题时应认真体会数形结合思想，培养充分利用圆的简单几何性质简化运算的能力.【方法总结】1．判断直线与圆的位置关系时，通常用几何法，其步骤是：（1）明确圆心C的坐标（a,b）和半径长r，将直线方程化为一般式；（2）利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离d；（3）比较d与r的大小，写出结论.2．判断圆与圆的位置关系时，一般用几何法，其步骤是：（1）确定两圆的圆心坐标和半径长；（2）利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d，求；（3）比较的大小，写出结论

3、.3．涉及直线被圆截得的弦长问题，一般有两种求解方法：一是利用半径长r、弦心距d、弦长l的一半构成直角三角形，结合勾股定理求解；二是若斜率为k的直线l与圆C交于两点，则.4．求两圆公共弦长一般有两种方法：一是联立两圆的方程求出交点坐标，再利用两点间的距离公式求解；二是求出两圆公共弦所在直线的方程，转化为直线被圆截得的弦长问题.5．求过圆上的一点的切线方程：先求切点与圆心连线的斜率k，若k不存在，则由图形可写出切线方程为;若,则由图形可写出切线方程为;若k存在且k≠0，则由垂直关系知切线的斜率为，由点斜式方程可求切线方程.6．求过圆外一点的圆的切线方程：（1）几何方法当斜率存在时，设为k，则

4、切线方程为，即.由圆心到直线的距离等于半径长，即可得出切线方程.（2）代数方法当斜率存在时，设为k，则切线方程为，即,代入圆的方程，得到一个关于x的一元二次方程，由,求得k,切线方程即可求出.7．在求过一定点的圆的切线方程时，应首先判断定点与圆的位置关系，若点在圆上，则该点为切点，切线只有一条；若点在圆外，切线有两条；若点在圆内，则切线不存在．8．解决直线与圆、圆与圆位置关系问题的方法（1）讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时，要注意数形结合，充分利用圆的几何性质寻找解题途径，减少运算量.（2）圆上的点与圆外点的距离的最值问题，可以转化为圆心到点的距离问题；圆上的点与直线上点的距离的最值问题，

5、可以转化为圆心到直线的距离问题；圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题，可以转化为圆心到圆心的距离问题.9．（1）圆的三个性质①圆心在过切点且垂直于切线的直线上；②圆心在任一弦的中垂线上；③两圆相切时，切点与两圆心三点共线．（2）圆的对称性①圆的轴对称性:圆关于直径所在的直线对称．②圆关于点对称：求已知圆关于某点对称的圆，只需确定所求圆的圆心位置;两圆关于点对称，则此点为两圆圆心连线的中点．③圆关于直线对称：求已知圆关于某条直线对称的圆，只需确定所求圆的圆心位置;两圆关于直线对称，则此直线为两圆圆心连线的垂直平分线．（3）两个圆系方程具有某些共同性质的圆的集合称为圆系，它们的方程叫圆系方程．

6、①同心圆系方程：，其中a，b为定值，r是参数；②半径相等的圆系方程：，其中r为定值，a，b为参数．1．【2020届福建省莆田第二十五中学高三上学期期末数学试题】直线被圆截得的弦长为，则直线的斜率为A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】由题意可得圆心坐标、圆的半径，已知弦长，可利用勾股定理得圆心到直线的距离，然后利用点到线的距离公式得到关于的方程，解方程即可．【详解】因为直线被圆截得的弦长为，所以圆心到直线的距离，所以，解得，故选D.【点睛】本题考查直线的斜率的求法，已知弦长，通常利用勾股定理求得圆心到直线的距离，然后利用点到线的距离公式得到方程，解出方程即可，属于基础题．2．【河南省洛

7、阳市2020届高三第三次统一考试数学试题】已知圆:与直线相切，则圆与直线相交所得弦长为A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】先根据圆:与直线相切，由圆心到直线的距离等于半径求得，然后再利用弦长公式求解.【详解】圆心到直线的距离为：，解得或，因为，所以，所以圆:，圆心到直线的距离为：，所以圆与直线相交所得弦长为，故选：D【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系以及弦长公式，考查利用点到线的距离公式的应用，难度一般，公式的