最新生物高考复习光合作用与呼吸作用PPT课件.ppt

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1、生物高考复习光合作用与呼吸作用光合作用的场所：进行光合作用的条件与原料：叶绿体光照、光合色素、水、二氧化碳等。叶绿体中的四种色素分别是：叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素叶绿体中的色素光能H2O〔H〕O2ATPADP+Pi直接释放到空气中为第二阶段提供还原剂为第二阶段提供能量光反应阶段水在光下分解酶H2O光合作用过程的图解：练习：绿色植物在光合作用中固定C02的过程发生在()A.有光条件下B．无光条件下C．有光或无光条件下D．蓝紫光和红光条件下C练习：在光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开()。A．叶绿体

2、中的色素和CO2B．水和CO2C．叶绿体中的色素和光能D．水、光能和CO2C细胞呼吸细胞呼吸的概念：生物体内的有机物经过一系列的氧化分解最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程。场所：细胞内实质：分解有机物，释放能量呼吸作用有氧呼吸无氧呼吸１、有氧呼吸过程：（可分三个阶段）第一阶段：葡萄糖２丙酮酸+4[H]（少量）+2ATP（少量）酶丙酮酸+H2O酶CO2+20[H]（大量）+2ATP（少量）[H]+O2H2O+34ATP（大量）酶第二阶段：第三阶段：细胞质基质线粒体线粒体丙酮酸葡萄糖少量能量[H]H2OCO2少量能

3、量[H]O2H2O大量能量三个阶段的共同点和不同点是什么？１．无氧呼吸过程：（分为两个阶段）第一阶段：２丙酮酸+　[H]葡萄糖酶＋能量（少量）第二阶段：（根据不同的生物细胞不同）（与有氧呼吸的第一阶段完全相同）丙酮酸酶酒精＋CO2（C2H5OH）丙酮酸酶乳酸（C3H6O3)1．有氧呼吸的总反应式：+　H2O+　O2酶CO2+　H2O（38ATP）C6H12O6+能量６６６12２、无氧呼吸总反应式：C6H12O6C6H12O6酶酶CO2+C2H5OH+少量能量C3H6O3+少量能量222练习.细胞进行有氧呼吸的主要场所和分解的

4、主要有机物分别是:()A.叶绿体;淀粉B.线粒体;葡萄糖C.线粒体;淀粉D.细胞质基质;葡萄糖B练习：与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（　　）Ａ、分解有机物Ｂ、释放能量Ｃ、需要酶催化Ｄ、有机物分解不彻底Ｄ练习：在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ＡＴＰ增加不很多，这是因为（　　）Ａ．大量能量以热能形式散失了Ｂ．大量能量在酒精中未释放出来Ｃ．大量能量在乳酸中未释放出来Ｄ．大量能量随汗流失了Ｃ练习：在上海种植的哈密瓜没有原产地甜,原因是（　　　）Ａ．空气质量差,光合作用强Ｂ．土壤肥力足,呼吸

5、作用弱Ｃ．昼夜温差小,糖分积累少Ｄ．海拔温度低,水分散失多C练习：下列生物的呼吸作用全过程都在细胞质基质中进行的是（）A、肝细胞B、小麦C、乳酸菌D、玉米C光合作用与呼吸作用的综合题型谢谢，再见！㈠婴儿营养的生理特点:1、生长发育（1）体重：6个月以内每月增长0.6-0.8kg6个月以后每月增长0.4-0.5kg（2）身高：6个月以内每月增长2.5cm6个月以后每月增长1.5cm（3）头围：6个月以内每月增长1.5cm6个月以后每月增长0.5cm（4）脑重：每天以1-1.5g速度增长2、消化吸收1）感觉：新生儿有

6、嗅觉和味觉，但味觉到三个月左右很灵敏，在这三个月中，婴儿很容易习惯各种口味。2）胃容量：新生儿胃容量小，贲门功能不健全，容易发生溢奶。婴幼儿胃容量：新生儿50ml1个月90ml6个月160ml12个月300ml2岁600ml-700ml3）唾液唾涎淀粉酶在喂奶期是不需要的，一旦添加了谷物，该酶会急剧增加。三个月前，没有淀粉酶分泌，所以不能添加谷类辅食。4）胃酸婴儿胃酸分泌少，pH较高，胃中蛋白质的消化，与其说是胃蛋白酶的作用，不如说是组织蛋白酶(cathepsin)的作用。牛奶蛋白是母乳的3倍，如果用盐酸调pH到4-

7、5，牛乳需要的盐酸是母乳的3倍，所以人工喂养比母乳喂养需要更多的胃酸。5）消化功能未成熟婴儿对蛋白质分解成多肽吸收，过早补充食物蛋白容易发生过敏。婴儿对母乳中脂肪的吸收率在数周内达到90%，而对配方食品的脂肪吸收率，要到4～5个月时才能达到90以上。6）肠道菌丛母乳喂养的婴儿粪便为卵黄色，芳香性酸臭，类似软膏状，呈酸性，以双歧杆菌(bifidus)为主。牛乳喂养的婴儿粪便为淡黄色，有腐败臭，成形，呈弱碱性，以大肠杆菌为主。3、肾功能发育不成熟到2～3岁后才能达到成熟，婴儿肾溶质负荷能力差，给予全牛奶容易发生脱水。4、相对

8、体表面积大在两次喂奶间隔，及时给婴儿补充适量水分。5、由于快速生长，所以对营养素的需求相对比较大，容易发生营养缺乏症。常见营养素缺乏，是维生素D、A、铁、锌，引起佝偻病、缺铁性贫血。但营养素过多的补充，会造成中毒。二、婴儿的营养需要1、能量婴儿的热能，50%用于基础代谢，25%用于活动，