最新班级团结主题班会教学讲义ppt课件.ppt

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1、班级团结主题班会同心才能走得更远同德才能走得更近相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来序号特征签名6班里最爱炫的人7书写最好的人8班里最轻的人9平常笑得最开心的人10班里最认真负责的人歧视同学甚至戏弄同学的上课听不懂事，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的同学有不懂的问题请教你，不予理睬活干把作业本给别人吵得从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的明明是自己不努力，却总是找老

2、师和父母的原因，就是不可虚心接受批评总觉得自己不如别人，不思进取浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话老师牺牲时间帮你补习，非但不感激反而埋怨的姓名项目姓名项目和凯峰睡觉张王棒睡觉，迟到黄栋迟到王玉静迟到王继鹏睡觉杨龙迟到刘严龙迟到，睡觉席健迟到王兴凯迟到班级违规，通报批评如何增强团队凝聚力？在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的

3、时候，那时候也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。小建议涂鸦时刻写下你对高二（9）班美好的期望与深深的祝福，当然别忘了留下你的大名哦。工程合同管理案例复习固定总价合同，这个16000m3的差额（即56000—40000）最终就作为承包商的报价失误，由他自己承担。同样的问题出现在我国的一大型商业网点开发项目中。本项目为中外合资项目，我国一承包商用固定总价合同承包土建工程。由于工程巨大，设计图纸简单，做标期短，承包商无法精确核算。对钢筋工程，承包商报出的工作量为1.2万吨，

4、而实际使用量达到2.5万吨以上。仅此一项承包商损失超过600万美元。【引导案例】某工程采用固定总价合同。在工程中承包商与业主就设计变更影响产生争执。最终实际批准的混凝土工作量为66000m3。对此双方没有争执，但承包商坚持原合同工程量为40000m3，则增加了65％，共26000m3；而业主认为原合同工程量为56000m3，则增加了17.9%，共10000m3。双方对合同工程量差异产生的原因在于：承包商报价时业主仅给了初步设计文件，没有详细的截面尺寸。同时由于做标期较短，承包商没有时间细算。承包商就按经验匡算了一下，估计为40000m3。合同签订后详细施工图出来，再细算一下，混凝土量为5600

5、0m3。【案例一】背景:某施工单位根据领取的某2000平方米两层厂房工程项目招标文件和全套施工图纸，采用低报价策略编制了投标文件，并获得中标。该施工单位（乙方）于某年某月某日与建设单位（甲方）签订了该工程项目的固定总价合同。合同工期为8个月。甲方在乙方进入施工现场后，因资金紧缺，无法如期支付工程款，口头要求乙方暂停施工一个月。乙方亦口头答应。工程按合同规定期限验收时，甲方发现工程质量有问题，要求返工。两个月后，返工完毕。结算时甲方认为乙方迟延交付工程，应按合同约定偿付逾期违约金。乙方认为临时停工是甲方要求的。乙方为抢工期，加快施工进度才出现了质量问题，因此迟延交付的责任不在乙方。甲方则认为临时

6、停工和不顺延工期是当时乙方答应的。乙方应履行承诺，承担违约责任。问题：该工程采用固定总价合同是否合适？该施工合同的变更形式是否妥当？此合同争议依据合同法律规范应如何处理？解析：固定总价合同适用条件考虑几个方面：1、施工条件2、工期3、合同总价4、技术复杂程度5、工程量是否准确技术【案例一】某施工单位(乙方)与某建设单位(甲方)签订了某项工业建筑的地基处理与基础工程施工合同。由于工程量无法准确确定，根据施工合同专用条款的规定，按施工图预算方式计价，乙方必须严格按照施工图及施工合同规定的内容及技术要求施工。乙方的分项工程首先向监理工程师申请质量认证，取得质量认证后，向造价工程师提出计量申请和支付工

7、程款。工程开工前，乙方提交了施工组织设计并得到批准。问题：1.在工程施工过程中，当进行到施工图所规定的处理范围边缘时，乙方在取得在场的监理工程师认可的情况下，为了使夯击质量得到保证，将夯击范围适当扩大。施工完成后，乙方将扩大范围内的施工工程量向造价工程师提出计量付款的要求，但遭到拒绝。试问造价工程师拒绝承包商的要求合理否？为什么？【案例二】背景:问题：2.在工程施工过程中，乙方根据监理工程师指示就