最新珍爱生命之水主题班会教学讲义ppt.ppt

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1、珍爱生命之水主题班会敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天是“世界水日”，现在由我来给大家主持“珍惜生命之水”主题班会。同学们，在我们的日常生活中，做饭、洗衣、洗澡等等都要用到水。水看起来是那么地普通，得来全不费功夫，只要打开水龙头就能得到她！那么，水真的是这么普通的东西吗？今天，我们就通过这场班会一起来讨论一下有关水的问题。主持人发言：我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里；我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你天天在一起。主持人：首先，请大家猜个谜语。谜面是这样的——（等同学们猜出谜底之后）主持人：通过刚才谜语里的

2、描述，我们知道了水是一种变化多端的物质，她无处不在，与我们的生活息息相关。那么，水到底是如何跟我们息息相关的？有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。_______：人类能够直接饮用的水是淡水，海水虽然很多，但是不能够直接饮用。那么，淡水主要有哪些途径来取得呢？人们可以通过地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途径来获取淡水。主持人：谢谢_______。既然水这么重要，那么地球上的水到底多不多呢？又有多少水是可以供我们人类使用的呢？有请_______为我们回答这些问题。主持人：既然可以从这么多地方获取淡水，那我们是不是有用不完的水呢？__

3、_____：不是的。地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部的水资源中，97.5%是无法直接饮用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超过十亿的人口无法获取足够且安全的水来维持他们的需求。_______：我们可以用这几个图形来形象地认识一下地球上可用淡水的总量。（把图片展示给同学们看）中国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态

4、的重要措施。标志中的留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母‘J’和‘S’的变形，寓意‘节水’，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。主持人：谢谢_______同学形象生动的解说让我们知道了地球上可以使用的淡水是这么地少之又少！因此，国际上把每年的3月22日至28日定为“世界水日”，以此来倡导人们节约用水的理念。我国也同样设立了“中国水周”，并设计了节水标志。（把图片展示给同学们看）曾经美丽的黄果树瀑布主持人：下面，请同学们来看一组照片——（可以用手势请其他三位小主持一起来展示图片，主持人可以在边上对图片进行简

5、要说明）干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座“山”！这是美丽的漓江干旱，可能会让美丽的漓江，离我们而去中国年缺水近400亿立方米110座城市严重缺水（1）洗脸水用过之后可以用来洗脚，然后冲厕所;（2）夏天给室内、外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗过衣服之后的水；（3）淘米水、捞过面条的水可以用来洗碗筷，不用洗洁精就可以把碗筷洗得干干净净。另外，也可以用它来洗菜;（4）鱼缸里养过鱼的水可以用来浇花，既不浪费又能促进花木生长。主持人：同学们，通过这组图片，可以看出节约用水对我们是多么地重要！那么，我们平时应该如何节约用水呢？下面有请_______给大

6、家说说生活中的节水方法——_______：好的。在我们的日常生活中有一个节水的好办法——一水多用。这要怎么做到呢？比如——主持人：谢谢_______为我们介绍了这么水节水的好办法。同学们有什么其他的节水办法吗？（与同学们互动……）自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。洗手歌主持人：(刚才同学们说了不少的节水办法,非常棒！)那节约用水不仅要从大处着眼，也要注意细节。比如，我们每天都要洗手，如何做到即洗干净手又不浪费水呢？大家一起来听听《洗手歌》里是怎

7、么说的。有请_______主持人：谢谢_______。今天的”珍惜生命之水“主题班会到此结束，谢谢大家！下面有请班主任老师给同学们说几句——大家欢迎！_______：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪！世界节水日：3月22日空间中角度的求法1.两异面直线所成的角①平移法②补形法③向量法：求两异面直线a、b上非零向量a、b的夹角（注意异面直线成角范围）问题1.在如图所示正方体中,E、F分别是AB、AD的中点，求异面直线BF、C1E所成的角的余弦值.一个平面的斜线和它在这个平面内的射影的夹角，叫做斜线和平面所成的角（或斜线和平面

8、的夹角）直线和平面垂直<＝>直线和平面所成的角是直角直线和平面平行或在平面内<＝>直线和平面所