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时间:2021-04-19
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1、物质的检验、鉴别、推断知识网络│考点聚焦│考点1 物质的检验1.物质检验涉及物质的鉴别和推断。要掌握酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、铵盐的检验方法,熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有的物理和化学性质,能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断,这也是进行科学探究活动的重要基础和保证。(4)火焰的颜色淡蓝色火焰:H2、S在空气中燃烧发出淡蓝色火焰蓝色火焰:在CO、CH4空气中燃烧发出蓝色火焰蓝紫色火焰:S在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰(5)有刺激性气味的气体:HCl、SO2、NH3常见气体的检验方法及现象物质检验试剂或方法反应现象结论或
2、化学方程式O2带火星的木条木条复燃氧气能支持燃烧H2O无水CuSO4无水硫酸铜由白变蓝H2氢气还原CuO,产物通入无水硫酸铜点燃、火焰上方罩冷而干燥的烧杯CuO由黑色变成光亮的红色,白色无水硫酸铜变成蓝色烧杯内壁有水珠CO2澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊COCO通入灼热的CuO并将产物通入澄清石灰水CuO由黑色变成光亮的红色,澄清石灰水变浑浊CO+CuO=Cu+CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O△↓2.常见物质的检验方法[注意]①对被检验的物质,要先取样再实验,即先“各取少许”进行实验;②检验物质的方法尽量简便易行,选择常用试剂且现象明显
3、。│考点聚焦│考点2 物质的鉴别鉴别:是根据几种物质的不同特性,用实验方法将它们一一区别。常用的方法有:(1)物理法:依据物质特殊的物理性质进行观察、分析、判断,得出结论的方法。(2)化学法:分别取少量的物质,加入少量的某试剂充分反应,观察反应的现象,据现象分析、判断,得出结论。依据使用的试剂可分为:①无试剂鉴别(特征现象法、两两混合法、产物借助法)、②一剂鉴别、③多剂鉴别。鉴别时使用的试剂越少越好。│考点聚焦│考点3 物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各成分彼此分开,并且恢复到原来的纯净物的状态;物质的提纯是把混入某物质里的少量杂
4、质除去,以便获得相对纯净的物质,又称除杂。主要的方法分为物理法和化学法。物理法:过滤法(不溶性固体和液体的分离)、结晶法(蒸发法和降温法)。│考点聚焦│化学法:①化气法(与杂质反应生成气体而除去的方法)。②沉淀法(将杂质转化为沉淀而除去的方法)。③置换法(将杂质通过置换反应而除去的方法)。④溶解法(将杂质溶解于某试剂而除去的方法)。⑤加热法(将加热易分解的杂质除去的方法)。⑥转化法(将杂质通过化学反应转化为主要成分的方法)。│考点聚焦│除杂原则:除杂过程不能引入新杂质归类示例►类型一 物质的鉴别命题角度:根据被鉴别物质的特殊性质:如颜色、气味、溶解性、热
5、稳定性或本身特定的化学性质等进行鉴别。特别注意化学反应中热量的变化也可以用作鉴别的依据。例1 [2011·苏州]下列区别两种不同物质的方法合理的是( )A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C.用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D.用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水C归类示例[解析]做鉴别题首先要清楚被鉴别物质的性质,根据它们各自性质的不同进行区分。A选项中两种黑色物质都不溶于水,无法用水区分;B选项氯化钠为中性、醋酸显酸性,酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色,无法区分;碳酸氢铵受热分解放出气体、氯化钠受热不反应,可以区分;
6、烧碱溶液与石灰水均显碱性,无法用石蕊试液区分。变式题[2011·宜昌]区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是( )归类示例B[解析]酚酞试液遇一氧化碳和二氧化碳均不变色,无法区分;铁粉和木炭粉都是黑色的,通过颜色无法区分;厨房清洁剂显碱性,可以使植物油乳化,厕所清洁剂显酸性,能够与活泼金属反应,但是铜在金属活动性顺序中在氢之后,不与酸反应,不能用铜片区分,食盐也不与二者反应,无法区分。归类示例归类示例►类型二 物质的推断命题角度:推断题首先要在熟悉各种物质性质的基础上,找准题给的典型物质现象或条件作为突破口,根据它们的性质逐步推导,综合分析,全
7、面解决。例2 [2011·山西]A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们的转化关系如图22-1所示(反应条件已略去):归类示例(1)写出反应的化学方程式:①__________________________________________;②__________________________________________。(2)A、B的组成元素相同,但性质不同,原因是_________________________。(合理即可)(3)实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是_________________
8、________。分子构成不同①比②装置简单[解析]本题的题眼是A、B的组成元素
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