最新爱我校园主题班会[1]1教学讲义ppt.ppt

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1、爱我校园主题班会[1]1小合唱《校园的早晨》第一组同学沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树让我共享阳光雨露让我们记住这美好时光直到长成参天大树让我们记住这美好时光直到长成参天大树校园的早晨小合唱：任书珍、白舒宁等。校园是美好的，但有时候也会出现许多不和谐的现象第三组同学绘画《笨死了》《随地吐痰》在我们校园中，总能看到一些让老师感动的画面，也有让校领导为之烦恼的一些事情，接下来请欣赏校园情景表演。第四组同学快乐的时光总是这么快过去，这次活动即将结束，希望同学们不要

2、忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。感谢各位同学的积极参与，也感谢老师的亲临观摩指导。“校园是我家，我们都爱它。”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们共同的努力下，和谐校园的乐章也终究会响起。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。团结、互助、友爱，共建和谐校园。文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑

3、造。让我们共同努力，创建和谐的校园。“校园是我家，我们都爱它”主题班会到此结束，谢谢各位领导的参与。下面请班主任总结发言：雪地贺卡鲍尔吉.原野●鲍尔吉·原野，1958年生，蒙古族，当代作家，和歌手腾格尔、画家朝戈并称中国文艺界的“草原三剑客”●代表作：散文集《酒到唇边》《百变人生》《脱口而出》《善良是一棵矮树》作者简介学习目标1、掌握生字词，了解作者。2、有感情地朗读课文并复述整个故事。3、体味作者的思想感情，珍惜纯真的童心，拥抱美丽童年。检查字词掌握情况1.注音膝盖xī颏kē雀斑bān鼻涕tì歪歪扭扭niǔ岐山qí屹yì嫉妒jí恳挚zhì襟怀jīn雪橇qiāo张弩nǔ臃肿yō

4、ngzhǒng胳膊bo痴痴chī2.辨形颏下白颊jiá屹立迄今qì忌妒jì嫉妒努力驽马nú弩弓发怒走进文本，整体感知（一）审题目，提问题读文题“雪地贺卡”你能提出什么问题、获得什么信息？故事发生在冬天一个下雪的日子里，在这样一个环境中送贺卡。《（二）理情节，复述故事●什么人做了什么事为什么做怎样做结果怎样我雪地回贺卡无意中看到李小屹给雪人的贺卡，感动以雪人的名义给李小屹回贺卡——第三天，李小屹再回贺卡——“我不再回贺卡”李小屹在焦急等待回音（三）扣重点，悟感情1、文中李小屹的秘密是什么？2、这个秘密是由“我”对待贺卡的两种不同的做法形成的，第一次“我”为什么回贺卡？第二次“我”为什么

5、罢手了？“一个带有秘密的童年是多么幸福。”收到了雪人的贺卡第一次回贺卡●是被李小屹的行为感动，作者想保护纯洁的童心。●他知道作为一个孩子应该有梦，应该有对童话的向往，有对生活的某种期待，应该有想象力，这种情感是美的。●作者想延续孩子的这种美好的想象，想呵护关爱她的童心。第二次不回贺卡●如果回，不忍心真的欺骗这样一个有纯真童心的孩子，但更不愿意告诉她真相，不想打破她的幻想。●只好就此罢手，让李小屹仍能为雪人能回贺卡这件事而着迷和感到神奇。3、文中的李小屹因为有了这个童年的秘密会“幸福”吗？为什么？（1）相信童话，纯净美好的童真、童趣又神奇又奇妙的故事发生有小孩的身上。（2）这份幸福还源

6、于“我”对这种心灵的呵护，对这种可贵情感的珍重。4、我们可以悟出作者在这篇文章中所要表达的东西吗？（1）从李小屹角度谈：写出了童真、童趣的宝贵。（2）从“我”的角度谈：“我”对童真、童趣的关爱珍惜。课堂训练假设几天以后，李小屹又给雪人写了一张贺卡，如果你是李小屹你会写些什么？试着写一下。