网络环境下高职院校心理健康教育模式探究

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1、网络环境下高职院校心理健康教育模式探究　　摘要：在计算机技术和网络通讯技术迅速发展的时代，将高职院校的心理健康教育和计算机网络进行有机的结合，既增加了高职院校开展心理健康教育的渠道，丰富了心理健康教育的资源，也使得高职院校的心理健康教育更加具有生机和活力。关键词：心理健康；教育模式；网络环境；大学生中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）44-0194-02网络作为新时代的产物，具有虚拟性、开放性、针对性、交互性等特点，它给人们的学习和生活带来便利的同时，也带来了新的挑战。对于高

2、校的心理健康教育而言，也应该根据当代大学生的心理特点和心理需求，将传统的心理健康教育模式和网络这个载体相结合，构建基于网络环境的大学生心理健康教育的新模式。一、基于网络环境下的心理健康教育的可行性分析1.基于Web的应用软件开发技术已比较成熟。如今开发基于WEB的教育系统EBW（Net-WorkEducationBasedon7Web）已成为一个非常热门的研究领域，使用EBW既可以提供静态的多媒体信息，又能够进行方便、实时的交互功能；将WEB服务器和数据库管理系统相结合，使EBW能够具有规范的数据模型、强大的授权

3、及安全机制和维护数据完整性的能力[1]。2.已具有利用网络资源进行远程教育的成功经验。经过多年的建设和实践，我国的广播电视网、电信业务网已经覆盖全国，虽然这些网络和计算机网络相比，在信号源的控制、信息传播的途径等方便都有一定的区别，但是它们在信息传送的载体和功能属性上又有很多相同之处。在进行有关心理健康教育的网络资源建设过程中，我们可以借鉴这些宝贵的经验，以构建功能更加强大的、体系更加完善的网络教育系统。二、基于网络环境下的心理健康教育的原则利用网络环境对大学生进行心理健康教育，除了要遵循大学生心理健康教育的基本

4、原则之外，还应当重视如下原则。1.将学生作为主体的原则。在整个心理健康教育的过程中，应充分调动学生参与网络环境下心理健康教育活动的积极性、主动性，发挥其能动性，要把学生作为整个教育过程的主体。72.将现实生活和网络世界相结合原则。建设一个将现实生活和网络世界相结合的一体化的心理健康教育模式，能够更准确、更全面的掌握学生的心理特点，及时地发现学生存在的心理问题，果断的采取有效的措施，以促进学生的心理健康发展。3.加强教育者和学生间互动的原则。在进行基于网络环境下的心理健康教育的过程中，要充分发挥网络互动性的特点，加

5、强教育者和学生之间的互动，对学生提出的问题要及时、准确的给出回答。另外，在帮助学生解决实际问题的过程中，更应该注重人性化的服务，要让学生切身体会到网络背后的关怀，这就要求我们不断的增强网络自身的建设。三、基于网络环境下的心理健康教育方式网络技术的发展为我们开展心理教育提供了现代化手段，拓展了心理健康教育的空间和渠道，丰富了网络的内容。我们把利用网络对学生进行心理素质培养、解决心理问题，提高其心理健康水平的专业性教育手段和措施，称为网络化心理健康教育[2]。1.网络心理健康教育。随着网络技术的不断发展和完善，对于心

6、理健康教育课程可以在进行传统的教学方式的同时，还可以把它和网络结合起来，如：进行网上选课、通过网络收发作业、进行网络答疑、将教学计划、教案上传到网络以方便学生了解本课程的计划和教学内容、上传与大学生心理健康教育有关的专题讲座和报告等。72.网络心理健康调查。利用网络进行心理健康调查，只需要学生在某个规定的时间内访问某个指定的Web站点，填写相关的问卷内容并提交，然后再对所有学生提交的数据进行统计和分析，即可形成一次调查报告。利用网络进行心理健康调查，可以更加方便、快捷地了解学生的心理特点和存在问题，从而使得心理健

7、康教育更加具有针对性。3.网络心理健康测试。心理测试是指按照一定的系统程序给人的心理特性以数量化的过程，能对贯穿于人的全部行为活动中的心理特性做出一定的推论和数量化的科学分析[3]。网络心理健康测试是指借助于网络所进行的心理健康测试和评价过程，其具有自主化的测试过程、多样化的测试主体、数字化的测试模式、智能化的测试方法等特点。学生们利用网络进行心理健康测试，可以了解自身的心理健康状况，及时的调整自己的心态，在必要的时候可以向他人寻求帮助。4.网络心理咨询。网络心理咨询是指咨询者借助于网络将自己在工作、生活中所遇到

8、的心理困惑、精神痛苦等问题向心理咨询师求助，心理咨询师向求助者给出解决问题方法和建议，尽可能的使求助者克服目前的情绪障碍，充分发挥自己的潜能，以更好地适应社会的过程[4]。利用网络进行心理咨询具有保密性、超距离性和方便快捷性等优势，因此受到了越来越多的高校的关注和使用。目前，高校进行网络心理咨询主要有电子邮件E-mail、聊天室、BBS论坛、心理咨询在线系统等形式。75.