最新水调歌头教学讲义ppt.ppt

《最新水调歌头教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水调歌头学习目标1.理解诗歌的内容，学习情景交融的写法。2.品味文章富有表现力的语言，感悟诗歌所表达的感情。知识链接：词词，原是配乐的歌词。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都会不同，就形成了特定的名称“词牌”。词牌后可加题目，亦可不加。词的段落叫做阕，也叫做片。两段就构成了“上阕”、“下阕”或“上片”、“下片”。词的特点：按乐填词要求：读准字音读清停顿一读给红色的字注音：琼（）楼玉宇宫阙（）不胜()绮户()婵娟()chánjuānqióngquèshēngqǐ朗读指导：朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要

2、读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。1.结合书下注释，疏通文意，提出疑问。2.用简明的语言概括词上下阕的主要内容？3.在月光的引领下，词人的心理在发生着变化，请根据词中的句子或词语加以说明。二读上阕：望月下阕：怀人主要内容：心理变化：向往→矛盾→赞美→怨恨→感悟→祝福三读1.本文写了哪些景物，其中哪些是实景，哪些是虚景？2.你最喜欢词中的哪句话？以“透过句子……，我读出了作者……”的句式，说说你的理由。如：透过句子“起舞弄清影，何似在

3、人间”，我读出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。实景虚景三读1.本文写了哪些景物，其中哪些是实景，哪些是虚景？2.你最喜欢词中的哪句话？以“透过句子……，我读出了作者……”的句式，说说你的理由。如：透过句子“起舞弄清影，何似在人间”，我读出了作者

4、在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。情感：旷达的胸怀乐观的情致借景抒情情景交融实景：明月、青天、清影朱阁、绮户虚景：宫阙琼楼玉宇要求：1.读出情感。2.品味意境。四读课堂检测：3、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。练　　习《水调歌头》中：想象天上之景的句子：____________表示时间

5、变化的句子：_____________富有人生哲理的句子：________________表达作者美好祝愿的句子：____________又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.转朱阁，低绮户，照无眠。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1.课后收集有关“月”的诗词。2.以“中秋月下会苏轼”为题，写一篇300字左右的文章，注意运用想像和联想。拓展迁移：联想与想象：甲事物想到乙事物存在存在甲事物创造出丙事物存在不存在联想：由一事物想到另一事物的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年

6、。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。联想想像高中语文必修1-5全部文言文字词整理通假字、古今异义词类活用、一词多用文言虚词特殊句式必修1《烛之武退秦师》知识点梳理《荆轲刺秦王》知识点梳理《鸿门宴》知识点梳理《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（通“矣”）2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）3．秦伯说（同“悦”）4．失其所与，不知（同“智”，明智）二、古今异义1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻

7、子”的尊称）2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）《烛之武退秦师》知识点梳理三、词类活用1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边）3．且贰于楚也4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）6．共其乏困（乏用—缺少的东西）7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟）8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）《烛之武退秦师》知识点梳理四、一词多义封：既东封郑（做疆界，动词）肆其西封（疆界，名词）若：若舍郑以为东道主（假如）山有小口，仿佛若有光（似乎）余悲之，且曰：

8、“若毒之乎