最新模锻件尺寸公差的确定ppt课件.ppt

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1、模锻件尺寸公差的确定其他金属材料成型技术课程职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库锻件长度、宽度、高度、厚度公差112锻件中心距公差目录3锻件公差表使用方法职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库一、锻件长度、宽度、高度、厚度公差其他金属材料成型技术课程长度、宽度、高度公差：是指在分模面一侧，同一模块模具上，沿长度、宽度、高度的尺寸公差，如图1所示，其具体数值查表1得出；a—长度公差b—宽度公差c—高度公差h—厚度公差图1各类尺寸公差示意图职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库二、锻件中心距公差其他金属材料成型技术课程对于平面直线分模，且位于同一块模具内的中心距，如图

2、2所示，公差由表3确定。图2位于同一模具内的中心距职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库其他金属材料成型技术课程表3锻件的中心距公差职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库其他金属材料成型技术课程弯曲轴线（如图3）及其他类型锻件的中心距公差由供需双方商定。图3弯曲轴线与其它类型锻件的中心距（a）（b）（c）职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库三、锻件公差表使用方法其他金属材料成型技术课程1由表1确定锻件长度、宽度或高度尺寸公差时，应根据锻件质量选定相应范围，然后沿水平线向右移动。若材质系数为M1，则沿同一水平线继续向右移动，若材质系数为M2，则沿倾斜线向右下移动到与

3、M2垂线的交点。2职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库其他金属材料成型技术课程3对于形状复杂系数s，用同样方法，沿水平或斜线移动到S1或S2、S3、S4格的位置，并继续向右移动，直到所需尺寸的垂直栏中，即可查得所需的公差值。确定错差和横向残留飞边公差时，同样在锻件质量栏内选定范围，然后向左移动，根据分模线形状查得错差和残留飞边公差值。4长方体和正方体的认识义务教育课程标准实验教科书第十册丰收学校:刁玉玲教学目标初步让学生认识长方体和正方体,知道长方体和正方体由几部分组成,正确区分他们的异同.—————平面图形——————立体图形讨论：1、长方体有几个面？每个面是什么形

4、状的?哪些面完全相同?2、长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等?3、长方体有多少个顶点？长宽高长宽高长宽高长宽高长宽高1、长方体有几个面？2、长方体有多少条棱？3、长方体有多少个顶点？6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。长宽高练习：1、根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。图二：这幅图中的几何体是（）体，12条棱长的和是（）分米。83460正方48（3）图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3

5、厘米，2.5厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。9332.514.52、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形；（）（2）正方体的六个面面积一定相等；（）（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（）（4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）×√√√3、拓展延伸（1）、长方体最多有（　）个面相等？（2）、长方体锯掉一角后，还剩（　　）个顶点？你有（　　）种锯法？