最新核按钮（语言文字运用4课件ppt.ppt

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1、核按钮（语言文字运用4）任务型阅读解题指导江苏省清江中学刘海英分数段统计：10分:3人9分:11人8分:11人7分:7人6分:3人5分:1人每题错误人数统计：71：3人72：7人73：2人74：1人75：15人76：3人77：3人78：3人79：2人80：20人___________________常见错误：72:continuously/gradudally75:chance/possibility/way/access80:opinions/views/attitude任务型阅读解题指导观察图表1.是否有标题/是

2、否需要填标题2.浏览表格,大致了解文章结构3.是否需要统一的形式注意利用所给标题了解文章大意注意利用已给信息了解文章主线阅读文章前:阅读文章后进行填词:(一)通览全文,利用表格中的信息提示，准确地在文中找到答案的信息来源。阅读文章后进行填词:(一)通览全文,利用表格中的信息提示，准确地在文中找到答案的信息来源。(二)选词要尽可能完整,准确地表达出文中信息先确定词意,再确定词性，最后所选词的适当的词形变化动词:名词:形容词副词:连词:要注意时态,语态要注意单复数要注意各自不同的修饰功能要注意行文的逻辑关系71.Itis

3、ausefulwayused___________________________theworldtoteachnon-nativespeakers.………allovertheworld……thenumberofCallanMethodSchoolsisrising________________.…thenumberofCallanMethodSchoolscontinuestoriseeveryyear.73.+74.…studentsareencouragedtopay_________tobasicknowl

4、edge________ofcomplexgrammar.……studentsareencouragetofocusonthebasicsofGrammarratherthanstrugglewithcomplexgrammar.throughout/across/aroundyearly/annuallyattentioninstead…theywillhavethe____________toknowaboutsomegrammaticalconcepts……studentswillbeabletounderst

5、andtheconceptsurroundinggrammar…76.______________________此部分内容和右边部分是总分关系77.…becauseitencouragesthemto___________actively.…encouragesactiveparticipationformstudents.Thus,studentscanperformbetterandlearnquickly…78.It_______allkindsofstudents.…theCallanMethodissui

6、tableforstudentsofanyage,anynationality…abilityAdvantages/Benefitsparticipatesuits79.Noequipmentis___________.TheCallanMethoddoesnotrequireanyequipment.80.Different_____________totheCallanMethodHowever,notallpeoplethinkhighlyofthismthod.requiredattitudes填词后:通读表

7、格1.再次确保答案与表格内容的一致性2.注意语意是否流畅，确保语意和语法两方面都正确解题小窍门:注意：表格中易于定位的信息提示如表格中人名,地名,数字,年代,专有名词等。如本次练习中:73:basicknowledge;74:complexgrammar;80:CoreRees2.注意:不仅要学会从文中找答案源,也要注意表格本身蕴涵的信息。如本次练习中:76:Advantages;3.注意：在日常学习中注意单词词形相互转换以及同意单词和词组间的转化如本次练习:71；72；73；74；75；77；78；79；Conso

8、lidation:解题四步：充分利用表格信息，快速精确定位本题在文中的答案信息来源2.根据信息源确定本题的词意3.根据表格确定本题词性4.根据表格确定是否需要词形变化巩固练习：Thankyou!71+72信息提示:Briefintroduction71.…allovertheworld…72.…thenumberofCallanMethodSc