最新校研究课-爱之链lhy教学讲义ppt课件.ppt

《最新校研究课-爱之链lhy教学讲义ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校研究课-爱之链lhy伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特”史上最一波三折的小小说伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一只狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误。”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特”三封电报爱之链思考：课文主要讲了几件事？1.乔依帮助老妇人2.老妇人帮助女店主在一个____（时间地点），____（人物）__________。乔伊、老妇人和女店主是怎样相互关爱的呢？请抓住细节（对话、动作、神态、环境），也可以联系上下文来谈谈自己的体会，想

2、想从这些当中你都感受到了什么？完成表格乔依老妇人抓住什么细节（关键词）表达什么情感写作手法原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，

3、呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。天经地义乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”来到了小餐馆，老妇人看到___________，想起了_________，于是____________。老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着

4、：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。潸然泪下。她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”意料之外，情理之中爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。出自《孟子·离娄章句下》，指爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。助人者，人恒助之。在一条乡间公路上，乔伊开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车

5、，更没有人影。乔伊工作的工厂前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。餐馆里面十分破旧，光线昏暗。餐馆的里屋……环境衬托1.写一段符合人物心情的环境描写，以“清晨，乔伊醒来……”开头，要用上这一句“一切都会好起来的”，将主题升华。课外作业2.写自己身边“爱之链”的故事。课文描述的是一种怎样的爱？这种“爱”发生在谁与谁之间？作者采用了什么写法来进行表现？１、串通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物的品质；２、文章内容注意了前后呼应，浑然一体。总结课文真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是

6、用“爱之链”作课题的道理。课文为什么以“爱之链”为题？聖詩第478首“迷路的人當行倒轉”迷路的人當行倒轉(1/4)迷路的人當行倒轉朝覲咱的天父天國故鄉滿滿榮光何人能到彼處真實反悔謙卑認罪此號的人攏能恩典慈悲遍滿全地福氣久長無廢迷路的人當行倒轉(2/4)迷路的人當行倒轉親近天父面前上帝子兒居起四方各日吟詩無停世間眾人當緊反悔子兒名份得成四海同胞成做一家大家同入天庭迷路的人當行倒轉(3/4)迷路的人當行倒轉伏拜救主腳前慈悲聖手在咱左右照顧冥日無停雖然經過黑暗深坑尚且前途光明目睭無流悲傷眼淚境遇和順安寧迷路的人當行倒轉(4/4)迷路的人當行倒轉近倚十字架邊主流寶血替咱受死咱當舉目看祂活命源頭福音

7、真聲攏是從這發起救主出聲叫咱近前今著來就近祂阿們