最新望江南授课教学讲义PPT课件.ppt

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1、望江南授课唐诗宋词元曲词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生，最初称为“曲子词”，后来才称为“词”，又称“诗余”“长短句”等。一般分上下两阕。词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调温庭筠:唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。少敏悟，才思艳丽，韵格清拔，工为词章小赋，他的诗与李商隐齐名，称温李。出身于没落贵族家庭，屡试进士不第。他喜讽刺权贵,多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给

2、了他一个“温锺馗”的绰号。行无检幅，数举进士不第。思神速，每入试，押官韵作赋，凡八叉手而成，时号“温八叉”。词作描写了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心感情。在清晨梳洗完毕后，她在楼上凭栏眺望，看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。理解大意赏析课文这首小令27字，但内容丰富：从时间看：写一日即从早晨到黄昏就景物而言：从楼头、千帆、写道斜晖、江水、又写到白蘋洲.就人物而言：刻画了一位准备迎接久别爱人归来的思妇.就人物的内心情感变化而言：从希望——失望——肠断梳洗罢表明她精心打扮,是时刻

3、准备心上人的归来,所谓“女为悦己者容”心情是喜悦和激动的，也写出盼归的殷切心情，以及心中充满希望。动态描写独倚望江楼一个“独”字说明她在等候远行爱人的归来，并且一直过着孤单寂寞的生活。写尽了她的孤独落寞和期盼。静态描写殷切盼归-希望过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠写出了主人公失望与希望交替的过程。远处每有一船驶来，她便引颈长望，心儿随着船的渐行渐近而越发紧张，心中的希望也愈发高涨，可是船儿却继续昂首前行，她才发现，这不是她等待的船儿，于是又将希望寄托在下一艘船上，就这样，从早上一直盼到夕阳西斜。而那斜阳尚且脉脉含情，可她等待的人却是那样的薄情，弃她于不顾呢？那悠悠的流水，是

4、主人公心中不尽的柔情与惆怅啊。二句融会了叙事、写景、抒情各种手法，创造出含蓄蕴藉的意境。从希望到失望斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿，船尽江空，人影不见，希望落空，幻想破灭，落日流水本无情,但在思妇眼里,成了多愁善感的有情者:斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去.运用联想类比、拟人，预示她还要不停地等下去，其孤独生活也将不断持续下去。内心痛苦移情于物肠断白蘋洲千帆过尽,斜晖脉脉,江水悠悠，当初同爱人分手的江洲依旧,却不见人影,怎能不使她愁肠寸断呢？小结：本词写一独处深闺的女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。寻写作特色描写方法一.正面描写1.动

5、作描写：“梳洗”、“独倚”“望江”。2.心理描写：“独”（孤独的处境和心境）、“肠断”二.侧面描写：景物衬托“斜晖脉脉”、“水悠悠”、“白蘋洲”。三.细节描写：“梳洗罢”表现“女为悦己者容”的心理和盼望行人归来的热切心情。情景交融词中情景交融，理解词中的景语。“斜晖脉脉水悠悠”：太阳依依不舍地落下，江水悠悠不尽，一如主人公依依不舍的心情、不尽的思念、不绝的希望和不绝的忧愁，明天，她还会继续到这里来守望。“肠断白蘋洲”：灿烂的蘋花正如主人公荡漾的春心，白蘋洲习惯上为相会和送别的地点，主人公把目光停留在那里，寄托无言的思念，令人回味无穷这首小令,只有二十七个字.“一字一句闲

6、不得”这不是一般人物在晨起来的梳头,而是特定人物(),特定条件下()下,一种特定情绪()的反应。思妇准备迎接久别的爱人归来喜悦和激动考考你结构望江南独倚望江楼皆不是肠断白蘋洲希望失望绝望作业：谢谢！再见！改写《望江南》一、投影的概念投影——空间物体在光线的照射下，在地上或墙上产生的影子，这种现象叫做投影。投影法——在投影面上作出物体投影的方法称为投影法。§2-1投影的基本知识H1.中心投影法：全部投影线都从一点投射出。S特性：投影大小与物体和投影面之间距离有关。二、投影法的种类P2.平行投影法（1）正投影法：（主要学习此种投影方法）投射线互相平行且垂直于投影面特性：投影

7、大小与物体和投影面之间距离无关。所有投影线都相互平行。H（2）斜投影法：投影线倾斜于投影面。三、正投影法的主要特性1.点的投影：Aa点的投影仍是一点。H2.直线的投影直线的投影一般情况下仍为直线，在特殊情况下积聚为一点。（1）直线平行于投影面abAB在该面上的投影ab反映空间直线AB的真实长度。即：ab=ABH（2）直线垂直于投影面CDc（d）在该面上的投影有积聚性，其投影为一点。H（3）直线倾斜于投影面EFefα在该面上的投影长度变短，即：ef=Efcosα。H3.平面的投影平面的投影一般仍是相类似的平面图形，在特殊情况下积聚为直线。（