最新有声语言基本功幻灯片.ppt

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1、有声语言基本功好好学习，天天向上———毛泽东目录教学目标、重难点一.认识播音员、主持人基本功二.语声产生的层次过程三.基本功的物资保障四.基本功的核心在于气息控制五.基本功的效果在于口腔控制六.科学用声和嗓音保护七.思考题吐字归音是什么？吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术对吐字法的概括，它根据汉语音节的结构特点，提出在吐字过程中各个环节的发音要领。将音节的发音过程分为出字、立字和归音三个阶段。一.认识播音员、主持人基本功播音员、主持人应具备的素质：人格素质，是核心素质;文化素质，是重要素质;职业素质，是特殊素质;身心素质，是一般素质。一.认识

2、播音员、主持人基本功一.认识播音员、主持人基本功气息控制训练：（1）气息是我们发音的动力，声音轻重缓急、抑扬顿挫的变化都与气息有关。人的呼吸方式主要有三种:1、腹式呼吸2、胸式呼吸3、胸腹联合式呼吸（2）胸腹联合式呼吸的吸气方法（3）气息控制的总体要求气息控制的总体要求：1、气息“深”，指气息下沉，不提、不浅，关键是熟悉掌握“两肋打开”的吸气方法和进气到位的感觉。2、气息“通”指气息在胸腔里运动时没有任何阻碍，喉不紧，胸不紧，声音不在喉部“卡住”，也不在胸部憋住。3、气息“匀”，指发音时气息的均匀和持久。4、气息“活”指根据感情的需要，气

3、息位置深浅、气息量大小、气息运动速度快慢有变化，而且变化灵活。一.认识播音员、主持人基本功二.语声产生的层次过程什么是语声？说话的声音。瞿秋白《饿乡纪程》十二：“寂然半晌，语声不可辨。”——现代汉语大辞典在这里语声是指人类进行交流、沟通等需要，以声音为载体传情达意的符号系统。而这里我们谈论的语声是播音员、主持人工作的有声语言。对播音员、主持人有声语言的产生的认知，需回归现实的生活中去体会。一个人的自主与非自主（梦话）的有声语言的产生，是四个方面共同作用的结果：激理层面心理层次生理层面物理层次编导在判定播音员、主持人语声是否到位、准确等等也

4、可以依据语声产生的四个层次去推断与评判，进而抓住问题的主要原因，从而解决问题。二.语声产生的层次过程一.动力系统保障二.振动系统保障三.吐字系统保障四.共鸣系统保障三.基本功的物资保障语声是实实在在的存在，而这种存在需要实实在在的四个系统保障才可以实现。分别是：现代医学将人类的发音器官划分为三大部分:1.肺(动力)2.声带(发音体、振动系统)3.口腔、鼻腔、咽腔(共鸣腔)是四大系统保障的理论依据。动力系统保障依前文所提，只有呼气才能发声，气乃生之本。而气的进与出是与动力系统直接相关，这个动力系统包括肺、胸廓和横膈膜、呼吸肌肉、支气管和气管

5、等组成。肺本身是不能运动的，依靠呼吸肌肉群带动胸廓以及横隔膜的左右、上下运动，使得体内与体外产生压力差，进而产生了呼吸的生理变化，而就是这样的变化使得体内气息冲击声带进而产生的初级声音。振动系统保障初级声音是由气息冲击声带而产生，声带是振动系统的主要组成部份，除此之外还包括喉咙及其肌肉、软骨等。由气息冲击声带而产生的声音，在听觉上微小、细弱，极其像蜜蜂拍打翅膀的声音，这种声音在现实交流中是无意义的，需要咬字系统的配合才能产生语音。吐字系统保障喉部发出的初级声音，经过咬字系统的处理才能成为交流用的语声，加工语声的咬字系统包括唇、齿、舌和腭等

6、。发音的准确、规范、自然与咬字系统的配合精确、有力、灵活有直接的关系，而咬字系统的配合也是判断播音员、主持人语言基本功的重要衡量标准。共鸣系统保障什么是共鸣？1.物体因共振而发声的现象，例如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。2.由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。——《现代汉语词典》共鸣系统保障语声的圆润、集中、响亮、清晰饱满、朴实等都与共鸣器官有直接的关系，共鸣器官是语声的美化器，没有科学合理的共鸣腔体的运用，声音是干瘪、枯燥的，没有任何艺术感而言。而要达到艺术性的语声效果，共鸣系统中的喉腔、咽腔、鼻腔、口

7、腔和胸腔等的参与、配合是不能或缺的。中医系统中关于语声系统保障的表述中医认为音声发自于喉，喉为肺窍，为肺所司。气是声源的动力，肺主出气，肾主纳气，肺肾之气出于喉，运于齿、舌、唇始能发音，所谓肺为声音之源，肾为声音之根。此外，肺为宗气之源，“宗气积于胸中，出于喉咙”（《灵枢。邪客》）故宗气的充足是音声发源的重要条件。此外，脾胃又为中气之所出，中气上荣，语音始能发声。又肝主疏泄，对声门的启闭有一定的作用。心主血脉，气血运行通畅，声室得营血的濡养才能发音，因此五脏与声音都有密切的关系。五脏精气的充盛是声音正常的根本。故《仁斋直指方》曰：“心为声

8、音之主，肺为声音之门，肾为声音之根”。四.基本功的核心在于气息控制（一）播音员、主持人的呼吸方法（二）气息控制的总要求（一）播音员、主持人的呼吸方法人的呼吸方式主要有三种:1、腹式呼吸2、胸式