经济快速转型背景下探究生创新能力培养模式改革探究

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1、经济快速转型背景下探究生创新能力培养模式改革探究　　摘要：研究生培养机制必须在创新能力培养上进行改革，通过适应社会经济发展的新型校企合作、鼓励研究生国外研修或等或是提高研究生创新能力的重要途径。Abstract：Trainingmodeofgraduatestudentsmustbereformedininnovationcapacitythroughtheimportantwaysofnewschool-enterprisecooperationthatadaptingtosocio-econom

2、icdevelopment，encouraginggraduatestudentstostudyatabroadorimprovinggraduatestudents’innovationcapacity.关键词：经济转型；创新能力；培养模式Keywords：economictransformation；innovationcapacity；trainingmode中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-4311（2014）02-0018-021现状与趋势分析6时下，国内外社会经济政治环

3、境发生了翻天覆地的变化，促使我国经济也需要经过社会大变革，经济面临快速转型，经济增长方式将由以往的出口投资型为主逐渐转变为消费出口型为主，投资性增长将会受到一定程度的抑制。加上国家将大力扶持中小微企业的发展，这些都将对传统的主体行业造成一定的冲击。目前，煤炭、钢铁、房地产、机械等相对的不景气就开始反映这种变化，传统意义上的非公有制经济在国内生产总值的比重随着时间的发展将会大幅增加。伴随着这种经济转型，必将催生新型企业、新型产业，这也必然带来社会经济领域的科技革命与创新型人才需求，同时，也会淘汰掉落后

4、的技术及不适合社会发展的人才。据报道，2013年开始，每年将有近700万的本科生及47万的研究生毕业，必然造成就业压力的增大。在这种竞争的社会环境下，只有那些顺应时代潮流，具有宽厚基础，拥有良好沟通能力的创新人才才能获得社会与企业的青睐。而高校特别是具有研究生院的高校理所当然的要针对当前出现的新形势、新情况、新问题来展开对研究生创新能力培养模式的研究。2创新能力的内涵那什么是研究生的创新能力呢？6目前，学者关于创新能力的内涵的定义颇多，一般而言，创新能力是个体运用一切已知信息，包括已有的知识和经验等

5、，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力[1]。而研究生的创新能力就是研究生利用所学知识和技能，在科学研究或产品制造上创造性地认识问题、分析问题和解决问题，从而潜在地获得创新成果的能力，具体包括“创新思维、创新意识、知识经验、创新实践”几个方面，从性质与实现途径上可分为理论创新能力和实践创新能力[2]。3研究生创新能力培养模式的改革以往高校在选拨制度、导师制度、学制、经费保障制度、日常管理、科研学术、考核要求等方面对研究生的培养提出了各种要求，取得了非常好的成绩。然而，

6、随着社会经济政治形势的发展，在科学研究能力、知识创新等方面对研究生提出了越来越高的要求。研究生创新能力培养也需要作出一些相应改进，以适应社会的发展。具体而言，笔者建议在如下一些方面进行加强或改革：3.1建立校企新型合作关系，探讨双导师、双重培养合作机制与传统校企合作不同的是，这是在研究生培养上的新型校企合作。在实践上，让研究生有机会身处企业工程实践第一线，开展面向问题的研究工作，同时，可结合学位论文研究工作，通过寻找科学规律，解决工程实际问题，培养了实践能力和务实的作风。在导师管理方面，采用双导师、

7、双重培养机制，使研究生既在学校学到理论知识，又在企业学到实践知识，而且勤奋踏实，善于与人合作，在就业时会备受用人单位的欢迎，从而降低就业压力[3]。3.2完善学科结构、提升实践平台6新型校企合作特别是与转型企业合作，还可根据学科发展的前沿和企业的生产实际需求探讨学校与企业联合设立科研项目和人才培养项目，引导和促进高校学术队伍的合理配置和优化组合，不仅丰富和充实高校的导师和学科队伍，给导师们创建实践平台，而且为教学和科研带来了新思想，注入了新活力。同时，在与企业的合作过程中，高校教师能够将新技术应用的

8、范例和实践充实到教学之中，极大地丰富了教学内容。同时，高校导师和新型企业的高级技术人员之间相互交流，可完善学科结构，使优势学科得到加强，交叉学科得到有益融合，使专业和学科建设进入科学有序发展的轨道。3.3增加研究生的实践参与与沟通平台选派研究生进驻企业，进行实际工作或加入社团组织，将增加研究生对外施展才能的平台，提高实践参与与沟通能力。同时，鼓励企业在联合创新研究工作中物色所需人才，根据需要，将具有潜力的研究生培养成为企业发展的骨干力量，有利于学生缩短走上工作岗位后的