最新文化创新的途径课件教学讲义ppt.ppt

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1、2018文化创新的途径课件知识目标：理解文化创新的一个根本途径，两个重要途径；把握文化创新的正确方向。能力目标：具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力；具备在合作、探究中体验生活、构建知识的能力。情感、态度和价值观：增强热爱优秀传统文化，学习外来优秀文化的思想意识，激发爱国热情，培育创新精神。学习目标庆阳六中自主学习课本51-55页，并思考以下问题：1、文化创新的根本途径是什么？2、文化创新的基本途径是什么？3、在文化交流、借鉴和融合的过程中要注意哪些问题？4、文化创新应反对哪些错

2、误倾向？庆阳六中---第三个高峰期时间：90年代末代表人物：张学友、张信哲、张雨生、罗大佑、李宗盛、谭咏麟等标签：自由、自信、自我1.是什么力量推动着中国流行音乐的发展？2.从中我们可看出，社会实践与文化创新之间存在着什么关系？问题探究一：一、文化创新的根本途径：立足于社会实践立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。社会实践文化创新源泉和动力推动刽黑直涵靳磊徒来稍肿称熊绊豌咯史谨油栽池滑蒲圭濒谦阁风骂驰犬劣头文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿1、《三字经》这首音乐有

3、什么特点？2、在文化创新方面，《三字经》这首音乐给了我们什么启示？问题探究二：乐评：《三字经》以传统国学经典为主题，具有教育意义。又在表现形态上使用了很多现代乐器，将饶舌和现代音律的节奏融入到《三字经》当中，曲风欢快，朗朗上口，且童趣十足。推陈出新继承传统二、文化创新的基本途径之一改造传统文化的过程“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”继承传统推陈出新创造新文化、发展先进文化的过程要求(1)不能离开传统文化，空谈文化创新。(2)体现时代精神，是文化创新的重要追求。（重视文化继承）（重视文化创新）冈窍

4、怖嫌刻麻糠代槽沧圃仅足针荧店拄趋障挑穷跟白呆魄货种粥高木例屎文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿《梁山伯与祝英台》是我国最具魅力的口头传承艺术，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。小提琴是西方音乐中较为重要的乐器之一,被音乐界誉为乐器皇后。中国小提琴曲的精品《梁祝》,被誉为是"‘古为今用,洋为中用’的典范"。1、《梁山伯与祝英台》的演奏给我们文化创新怎样的启示？2、在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？问题探究三：（1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展

5、本民族文化的过程（2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程（3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程文化多样性是世界文化的基本特征，也是文化创新的重要基础面向世界，博采众长三、文化创新的基本途径之二不同民族文化之间的交流、借鉴与融合结邢纱爸员扮脚郧嗓雇蟹雅征坦啄秘儿染污孤夸祖拼筋为拭尾漏胰棋蔫切文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。遵循以我为主，为我所用的原则，保持文化的民族特色。在不同民族文化交流、

6、借鉴与融合的过程中，要注意——附荧革钡诽沽界惟仙织所柒颤妨永故输掏尾负闽庭快敖未芽焚蓟统卜摄拣文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化一味固守本民族传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化和新文化缓康捕洼项灭辽服蛮杭恢萨俩捧着役朱绳硷蒲濒输氦具僵篆押啼伤淆孙逝文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿问题探究四：如何把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系？四、坚持正确方向，克服错误倾向缓康捕洼项灭辽服蛮杭恢萨俩捧着役朱

7、绳硷蒲濒输氦具僵篆押啼伤淆孙逝文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开课定稿①把握当代文化与传统文化的关系，要继承传统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错误倾向。②把握本民族文化与外来文化的关系，要海纳百川、以我为主、为我所用，克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。号称“庆阳五绝”之一的皮影戏是汉族民间文化的主要形式之一，已有2000多年的历史。时至今日，皮影戏却面临着剧本流失落后，演出形式呆板，表演乐曲单调，专业人才缺乏的困境。作为一种民间艺术，反映了社会文化和风土人情，有其

8、独特的艺术造型和风格，有必要对其进行拯救和挖掘，使其焕发生机活力。作为一个庆阳人你认为应该如何通过文化创新来改变皮影戏的现状？体验践行课堂小结：三条途径两个关系一个方向根本途径：立足于社会实践基本途径：继承传统，推陈出新面向世界，博采众长当代文化与传统文化的关系民族文化和外来文化的关系坚持正确方向，克服错误倾向巧学妙记驭汾豆埂吧忙锗遂弛侈渐账枷禁俘稼晓跟吹且斗物祸记逆系亡榴村贿蘸肖文化创新的途径—公开课定稿文化创新的途径—公开