文化创新的途径ppt.ppt

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时间:2020-01-22

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1、探究活动一常言道:眉头一皱,计上心来。文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。一、文化创新的根本途径:立足于社会实践探究活动二一只熊猫引发的忧虑《功夫熊猫》导演斯蒂芬森是资深中国文化迷,声称《功夫熊猫》是向中国文化致敬,是“写给中国的一封情书”。影片里布满了中国元素,从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条……少数人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由,呼吁抵制影片上映。“为什么我们拍不出来?为什么我们的东西总要被外国人翻拍,而且还拍得这么好玩这么有看头!”《功夫熊猫》完全以孩子的视角,将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起,拍摄出令世界瞩目、令中国人“眼红”的

2、动画片,难道不值得我们、特别是电影人思考吗?1、你喜欢的动漫片有哪些?2、你认为中国的动漫电影人应该怎么办?说一说美羊羊——生活中美丽亲切和爱美之心很强的人喜羊羊——社会上的台柱子,是整个团队来说很重要的人物。灰太狼是社会上奸诈愚蠢的坏蛋,红太郎是社会上的毒辣老婆,十分凶悍。《喜羊羊与灰太狼》之所以给人耳目一新的感觉,就是在坚持中国风格的基础上,在情节叙述上学习国外动画片的成功做法,大胆想象,无限夸张。二、文化创新的途径1、文化创新的根本途径:立足社会实践社会实践文化创新源泉动力推动①不能离开传统,空谈文化创新。——重视文化的继承②体现时代精神,是文化创新的重要追求。——重视文化的发展2、

3、文化创新的基本途径之一:批判继承推陈出新(1)内涵:文化创新既是一个的过程;又是一个的过程。(2)要求:“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化刘谦在春晚的演出为何如此成功?与传统魔术表演有何不同?第一就是不再靠兔子、扑克牌这些老把戏,而是用身边的小物件表演。刘谦说,靠华丽道具、昂贵布景的魔术时代已经慢慢过去。其次,观众觉得刘谦很有个人魅力,帅气、幽默。学习西方魔术技巧选用日本团队打造个人形象文化创新的途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径继承传统 推陈出新面向世界 博采众长社会实践着眼于文化的继承“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”着

4、眼于不同民族文化之间的交流、借鉴和融合二、文化创新的基本途径:《二十四孝图》中“郭巨埋儿”的故事郭巨,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。①对于郭巨的这种孝,你如何看待?②如何对待传统孝德?今天我们所倡导的孝与之相比有何不同?当代的新孝德应该包括哪些内容?探究活动三传统孝

5、道造就了一些地方陋习;压制着社会创造力;养老被强加给家庭;重男轻女、养儿防老的传统观念,使男女比例失衡;民众缺乏自我伦理的定位依据,难以形成现代意义上的公民社会。现代孝道要求:孝敬父母应从小事做起;好好学习就是在回报父母;为妈妈买一样生日礼物;孝敬父母不能只在口头上;要形成“社会保障+孝心”的现代孝道模式。文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是否矛盾?不矛盾。文化创新不能离开传统而空谈,否则就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。抵制不抵制PK讨论有人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由,呼吁抵制影片上映。你认为中国的动漫电影人应如何

6、处理好民族文化与外来文化的关系?自主探究怎样看待民族文化与外来文化?在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,文化多样性是文化创新的重要基础;在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。3、基本途径之二、面向世界,博采众长(1)、在文化的交流、借鉴与融合的过程中,要以世界优秀文化为营养,充分吸收世界文化的优秀成分,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度(2)、要注意不同民族文化的平等交流。(3)、要坚持以我为主,为我所用基本原则大型现代杂技舞剧《天鹅湖》该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的

7、芭蕾巧妙的进行糅合创新,追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。在文化交流中“以我为主”和“海纳百川”是矛盾的?“以我为主”是指文化的民族性,是文化创新的根基,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力;“海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,是文化创新的重要途径;文化竞争并不排斥文化合作,因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果,但在借鉴和融合时,要以我为主、为我所用。克服两种错误倾向辩别一下热衷于

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